2.4.2生物资源的保护（课件）七年级生物上册（冀少版2024）.pptxVIP

2024冀少版新教材.生物.七年级.上册第二单元生物的多样性第四章生物资源及其保护第二节生物资源的保护

思考讨论我国在建设青藏铁路时，根据地形特点采用以桥代路等方法修建了33个安全通道，并建立了5个保护站。这样做是为了保护我国特有的珍稀动物藏羚顺利迁徙、繁衍。保护生物资源，我国采取了哪些有效的措施呢?

02通过收集、交流，了解保护生物资源的方式，发展概括、总结的科学思维。科学思维04认识到科学的措施可以有效保护生物资源，形成自觉保护生物资源的态度责任。态度责任01举例说出我国保护生物资源采取的有效措施及相关法律法规。生命观念03通过收集、交流活动，培养搜集整理、分析综合的探究实践能力。探究实践核心素养目标重点重点难点难点

寻证据.收集收集和交流有关生物资源保护的法律、法规通过图书、网络等途径，收集我国有关生物资源保护的法律、法规，并在小组内讨论交流。根据获得的证据思考下列问题。1.我国在保护生物资源方面有哪些法律、法规?2.我国保护生物资源的有效措施有哪些?3.我国在保护生物资源方面取得了哪些成效?

一、我国保护生物资源方面的法律、法规《中华人民共和国野生植物保护条例》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国环境保护法》《生物多样性公约》《中华人民共和国濒危野生动植物进出口管理条例》宗旨是保护生物多样性、可持续利用生物资源及公平公正地分享利用遗传资源所产生的惠益。旨在保护生物资源和生态环境，防范和应对生物安全风险，保障人民生命健康。规定了对非法采集、买卖、收购、加工国家保护野生植物等行为的处罚，为野生植物资源保护提供了有力保障。规定了保护措施、管理要求及法律责任等，全面涵盖了野生动物的保护、猎捕、交易、运输、栖息地保护等方面。旨在保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设等。旨在加强濒危野生动植物及其产品的进出口管理，保护和合理利用野生动植物资源，履行《濒危野生动植物种国际贸易公约》

二、我国保护生物资源的有效措施1.我国建立以国家公园为主体的自然保护地体系，对生物资源进行就地保护。第一个自然保护区：鼎湖山自然保护区三江源自然保护区就地保护根本措施

2.我国建立了植物园、野生动物救护繁育基地，以及种质资源库、基因库等较为完备的迁地保护体系。迁地保护

3.我国科学家还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，对珍稀濒危生物资源进行保护。生物技术保护

有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循；可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源。

做中学.项目式学习调查当地具有重要经济价值的生物资源●项目任务调查当地具有重要经济价值的生物资源，提出保护和开发利用的建议，撰写调查报告。●活动指导一、制订调查方案1.通过图书、网络或者走访专家，了解当地具有重要经济价值的生物资源种类，确定调查对象。2.根据调查对象确定调查方法。3.设计好调查需要了解的内容。课后作业

二、实施调查根据调查内容，进行全面细致的调查，了解这些生物资源的经济价值和目前的生存状况，并做好记录。注意做好资料的收集，如拍摄照片、视频等。三、撰写调查报告整理调查资料并进行分析，提出对这些生物资源进行保护和开发利用的合理建议。●成果交流交流调查情况，完善自己的调查报告，以多种形式展示当地重要的生物资源，提出保护倡议。注意调查过程中一定要注意安全。

当堂练1.我国十分重视生物资源的保护，并采取了一系列有效措施。以下不属于保护生物资源措施的是()A.建立自然保护区B.设定休渔期C.制定保护生物多样性的法律、法规D.从国外引进动植物补充D

2.东北虎是国家一级重点保护野生动物,繁殖率较低,在自然环境中,母虎2~3年才繁殖一次。森林是东北虎的生存环境，这个环境中也生存着东北虎的猎食对象——野猪、鹿、狍子等。森林面积减小，使东北虎能捕食的动物减少。据此回答下列问题。(1)东北虎数量减少、濒临灭绝的主要原因有哪些?答：主要原因是繁殖率低；栖息地消失和退化；食物匮乏等。

(2)当地有“保护野猪等野生动物就是保护东北虎”的说法，这种说法是否正确?为什么?(3)根据东北虎的生存状况，写出两条保护东北虎的有效措施。答：正确。因为野猪等野生动物是东北虎的食物来源，野猪等野生动物丰富是东北虎健康生活的保证，所以这种说法正确。答：制定法律、法规；建立繁育中心；开展保护及繁育研究工作；建立自然保护地等。

(4)作为一名公民，在保护生物资源方面应当怎样做?答：积极主动宣传保护生物资源的重要意义；自觉遵守相关法律、法规；