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课题申报书:思想政治课充分发挥立德树人关键作用的研究.docxVIP

课题申报书:思想政治课充分发挥立德树人关键作用的研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

思想政治课充分发挥立德树人关键作用的研究课题设计论证

课题设计论证报告

课题名称:思想政治课充分发挥立德树人关键作用的研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1、研究现状

近年来,随着教育改革的不断深化,立德树人已成为我国教育事业的根本任务。思想政治课作为学校德育的主渠道和主阵地,其重要性日益凸显。然而,当前思想政治课在立德树人方面的实施效果并不尽如人意。一方面,课程内容与实际生活脱节,难以激发学生的学习兴趣和主动性;另一方面,教学方法单一,缺乏创新,难以达到预期的德育效果。此外,部分教师对立德树人的理解不够深入,导致在教学实践中难以有效落实。因此,对思想政治课如何充分发挥立德树人关键作用的研究显得尤为重要。

2、选题意义

本课题旨在深入探索思想政治课在立德树人方面的有效路径和方法,以提升思想政治课的德育效果,促进学生的全面发展。通过本课题的研究,可以进一步明确立德树人在思想政治课中的核心地位,推动思想政治课内容的创新和教学方法的改革,提高思想政治课的教学质量和育人效果。同时,本课题的研究还可以为其他学科的德育实践提供借鉴和参考,推动整个教育体系的立德树人工作向纵深发展。

3、研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面:一是理论价值,通过本课题的研究,可以丰富和完善立德树人的理论体系,为思想政治课的德育实践提供理论支撑;二是实践价值,本课题将提出一系列切实可行的立德树人路径和方法,为思想政治课的教学实践提供指导和借鉴;三是社会价值,本课题的研究成果将有助于提升青少年的思想道德素质,为社会的和谐稳定和可持续发展贡献力量。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1、研究目标

本课题的研究目标主要包括以下几个方面:一是明确立德树人在思想政治课中的核心地位和作用;二是探索思想政治课在立德树人方面的有效路径和方法;三是提出提升思想政治课德育效果的具体措施和建议;四是验证并优化所提出的立德树人路径和方法,形成可复制、可推广的实践经验。

2、研究对象

本课题的研究对象主要包括:一是高等职业院校的思想政治课教师和学生;二是高等职业院校的德育工作者和管理人员;三是与立德树人相关的教育政策制定者和研究人员。

3、研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面:一是立德树人的理论基础和实践意义;二是当前思想政治课在立德树人方面的实施现状及问题;三是思想政治课立德树人的有效路径和方法;四是提升思想政治课德育效果的具体措施和建议;五是立德树人路径和方法的验证与优化。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1、研究思路

本课题的研究思路是:首先,通过文献综述和实地调研,了解当前思想政治课在立德树人方面的实施现状及问题;其次,基于立德树人的理论基础和实践意义,探索思想政治课立德树人的有效路径和方法;然后,结合高等职业院校的实际情况,提出提升思想政治课德育效果的具体措施和建议;最后,通过教学实践和案例分析,验证并优化所提出的立德树人路径和方法,形成可复制、可推广的实践经验。

2、研究方法

本课题的研究方法主要包括以下几种:一是文献研究法,通过查阅相关文献,了解立德树人的理论基础和实践经验;二是实地调研法,通过实地走访高等职业院校,了解思想政治课在立德树人方面的实施现状及问题;三是案例分析法,通过分析典型案例,探索思想政治课立德树人的有效路径和方法;四是实验教学法,通过教学实践,验证并优化所提出的立德树人路径和方法。

3、创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面:一是研究视角的创新,本课题从立德树人的角度出发,深入探索思想政治课在立德树人方面的有效路径和方法;二是研究内容的创新,本课题不仅关注思想政治课立德树人的理论探索,还注重其实践应用;三是研究方法的创新,本课题综合运用文献研究法、实地调研法、案例分析法和实验教学法等多种研究方法,确保研究的科学性和有效性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤(略写)

1、研究基础

作为教育科研研究专家,本人具备丰富的教育科研经验和扎实的理论基础,能够为本课题的研究提供有力的支持。

2、保障条件

本课题的研究将得到高等职业院校的支持和配合,包括提供必要的研究经费、研究场地和研究资源等。同时,本课题还将邀请相关领域的专家学者进行指导和咨询,确保研究的科学性和有效性。

3、研究步骤

本课题的研究步骤主要包括:准备阶段(明确研究目标、制定研究计划、收集文献资料等);实施阶段(进行实地调研、案例分析、实验教学等);总结阶段(整理研究成果、撰写研究报告、进行成果鉴定等)。每个阶段都有明确的时间节点和研究内容,以确保研究的顺利进行。

课题评审意见:

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,

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