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初中地理期末试卷分析范文

试卷分析让学生能够熟练的记忆地图，也需要学生利用地图来解

决实际问题。下面是店铺为您带来的初中地理期末试卷分析范文，希

望对大家有所帮助。

初中地理期末试卷分析范文(一)

一、试题分析

试题共两大题，卷面共30分，其中选择题15分，综合题15分。

试题紧扣课标，较好的体现了本学科的特点，有利于考察学生能力，

相对去年的考题，更加灵活一些，也更加能够考察学生的能力。易、

中、难的比例为6:3:1，试题没有特难的题目，读图题分值加大了，而

且比较零碎，摒弃了过去以填写地理事物为主，更加的注重多角度考

察。既需要学生能够熟练的记忆地图，也需要学生利用地图来解决实

际问题。

得失分情况分析

二、学生答题情况分析

以我所任教的九年级2个班抽随机抽查学生样卷30分为例。基本

情况分析如下：24分以上1人，18—23分16人，不及格13人，最

高分24分，最低分7分，平均分15.9分。选择题做得比较好的是：

1、2、5、7、9、10、13、15、，这些题目正确率达到83%左右;综

合题做得比较好的是：16题的1、3、4小题;17题的1、2、3、4小

题;18题的1、2、4、5小题;19题的1、3、4、6小题。这些题目正

确率达到78%以上。错得较多的题目：选择题4、6、8、11小题，

失分率达到70%以上。综合题16题的2小题，只有3人做对;18题的

2小题第一问只有2人答对;19题的4小题只有9人答对。

三、失分主要原因

1、读图训练与选择、填空、问答题的训练结合不够紧密，所以

出现了当一幅图出现的时候，学生的思维出现在填写地名，而对于换

个地方换个说法的填空或者分析题，显得捉肘见襟，而不能游刃有余。

2、对极地地区的有关知识掌握不准确，平时训练不够充分，还有

就是学生很多时候习惯于死记硬背，而缺乏随机应变。

3、审题意识不够强烈，做题技巧有待加强，以读图的16题为例，

主要考查四大地理区域的概念并认识优良畜种，平时要求学生按照特

征去识记，但错误现象仍然很严重。

四今后改进办法

1、要坚信不疑的将高效课堂模式熟练运用于教学之中，一定要

处理好“导”“教”“学”的关系。把学生充分调动起来。精心编写

导学案，加强小组建设。

2、着手解决两极分化的问题，特别是后进生的问题，在地理学

科里还是相当的突出，要让后进生找到学习地理的乐趣，给予他们展

示表现的机会，提出合理的奋斗目标，采用一对一结对子帮扶措施。

既要理性看待学生差距，也要力求缩小差距，要夯实后进生基础，加

强检查与督促。

3、加强课后作业训练与单元测试，尽早发现并解决问题。

4、加强自身业务素质的提高。多参加教研活动，提高认识、开阔

视野，加强师生互动，把握学生动向，针对学情。及时调整教学思路。

加强学习方法的指导。

初中地理期末试卷分析范文(二)

一、试卷总体评价

本份试卷重基础，覆盖面广，能全面考查学生的综合素质，试题

题量、难易程度、各种题型都体现了新课改的理念，并结合了郑州实

际，具有很强的灵活性。同时又注重对地图的分析理解，注重对学生

各个方面能力的考查，对以后教师的教学行为和方式都能起到很好的

指导作用。

本次试题主要有以下几个基本特点：

1.强调三基，突出主干。

(1)三基--基础知识、基本技能和基本思维方法。强调三基、

突出主干是地理考试的一贯思想和命题原则，本次考试也不例外，本

次考试覆盖面广，基础性较强，整套试卷覆盖了全册书的各章节，且

各部分知识点的分布比较合理。

(2)突出了知识系统性。在本次考试中比较明显地表现出对知识系

统性的要求，考查了学生应用地理原理，分析、解决地理问题的能力。

2、重点突出，人口和自然环境等各章节占的分数比重较大。

3、综合性较强。试题的综合性较强，综合题50分都有较强的综

合特性。如28题，整个黄河相关知识揉合在一起去考，学生得分率很

低。

4、主观性、开放性试题比重增加。30题中都涉及到了这类开放

性的试题，这些试题能充分调动学生的思维积极性。这些试题的考查

充分体现了“学习对生活有用的地理”和“学习对学生终身发展有