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2025中考语文高分作文策略新考情心考法剖析(学生版+教师版).docxVIP

2025中考语文高分作文策略新考情心考法剖析(学生版+教师版).docx

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2025中考语文高分作文策略新考情心考法剖析学生版

叙议并重与创意表达

考情概览:2024年省统考真题详见中考新考法。

真题透视:2022年新课标以来浙江试题在此部分突出特点有:

①紧扣课标,注重能力;②贴近生活,注重思考。

中考新考法:本篇拣选浙江省内可借鉴区域出现的新考法试题。

新题特训:本篇选取2023年真题及2024、2025年典型模拟试题。

课标要求考点

1.观察生活细节;2.注意写作目的;3.理解写作知识;4.搜集写作素材。议论文

记叙文

考点一议论文

(2023浙江衢州)分享你的阅读思考。

我们不应该有两种眼光

世间的一切,都是有尊严、有存在理由的。你不能简单地把世间的东西分成好的与坏的,然后区别对待。

古人讲“厚德载物”,这是什么意思?大地如此宽厚,承载万物,它承载草木葱郁的南方,也承载荒天野地的北方;承载风沙,也承载河流;承载好人,也承载坏人;承载猛兽,也承载温顺的牛羊;承载美,也承载丑。这就是厚德载物。

我们要学这种胸怀,把天地间的好坏放下,先去承载,先去认领它。它是我们的,不是别人的,坏东西也是我们的,不是别人的。

因为这个世界没有别人,你能把坏东西弄到哪里去呢?但是在我们的观念中,早早地就把好坏分开了。

所以,我们后来遇到的所有麻烦都是我们怎么对待好坏的问题。本来是没有问题的,一朵鲜花和一片败叶都是好东西,一个穷人和一个富人也都是一样的。只是我们无端地给了穷人那么多不好的东西,给了富人那么多荣耀,让我们具备两种眼光。

那本来应该是一种眼光的。

文章代表的是作者的观点、感悟,读了文章我们要问问自己:我联想到什么?我赞同作者的观点吗?我得到了什么启发?

请你从文中摘录一句话,根据这句话引发的联想、思考、感悟写一篇文章。你可以叙述事件,可以进行文学创作,可以发表观点展开论述,还可以……500字左右,不要出现个人真实信息(校名、人名等)。

考点二记叙文

(2023浙江杭州)你的老师即将回到初一年级担任班主任,为了引导新同学明确努力方向,积极行动,计划在新班级布置心愿墙(图是2020级学生的心愿墙),并开设主题为“心愿·努力·坚持”的班会课。

在班会课上,给学弟学妹们做一次主题分享。可以讲述你努力实现心愿的过程和体会;可以就如何实现心愿谈谈看法,给出建议。请拟写发言稿。

要求:(1)题目自拟;(2)字数600至800字;(3)不得出现真实的校名和师生姓名等。

【写作提示】写发言稿需要关注谁在说,对谁说,在哪里说,为什么说等要点。如叙述自己的经历或见闻,要关注细节,突出重点,真实感受;如表达自己的观点,要聚焦话题,有理有据,条理清晰,有一定说服力。

(2024浙江中考)阅读下面材料,完成写作任务。

假如有人问我:你努力了这么久,似乎并没有获得什么。

我会这么回答:我虽然没有获得什么,但我失掉了懈息、浮躁、怯懦、无知……

结合上述材料,写一篇文章,谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身……带来的改变。

根据你的体验和思考,就其中一项或记述经历,或讲述故事,或发表看法。

要求:(1)角度自定,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于500字;(4)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

角度主题写作

(2023浙江温州).根据要求写作。

无论怎么小心,我们似乎都难以避免犯错。下边三本书都与“犯错”有关,它们的封面内容,引发了你怎样的联想与思考?选择以下一个任务进行写作。

【任务一】根据自己的经历和感悟,写一篇记叙性文章;

【任务二】发挥联想与想象,进行文学创作;

【任务三】提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章。

要求:(1)标题自拟,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得套作、抄袭;(4)不得出现透露考生信息的人名、地名、校名等。

角度读图写作

(2023浙江金华).行,思,坐,忆,皆可成文。

这幅图,唤起了你怎样的回忆?或引发了你怎样的思考?或激发了你怎样的创意想象?请自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇文章。你可以叙述经历,可以发表见解,还可以文学创作。

要求:①不少于500字;②不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

角度读图写作

(2023浙江宁波).阅读下面文字,按要求写作。

油船泄漏了!

“我的石油!”船主哀嚎。

“我的假期!”游客叹惜。

“海水又被污染了,可怜的鱼!还有海鸟……”环境保护者陷入了沉思。

“我们一起把油污清理干净!”志愿者们说。

“不能让这样的悲剧重演!”

“……”

更多的声音传来。

仔细想想,诸如此类的事件中,不同的人,不同的想法和做法,正在决定大自然的未来。再仔细想想,现实生活中,我们一个细小的想法或一个小小的举动都将决定大自然的美好未来。

请以“决定大自然的美好未来”为话题写一篇文章。可以写记叙性文章,也可以写议论性文章。

要求:(1)题

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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