2024—2025学年安徽省六安市独山中学高二下学期期中测试历史试题(含答案).docxVIP

2024—2025学年安徽省六安市独山中学高二下学期期中测试历史试题(含答案).docx

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2024-2025学年度第二学期独山中学高二历史期中测试卷

学校:姓名:班级:考号:

一、单选题(每题3分,共48分)

1.(本题分)南开大学杜家骥教授认为,古代国家与近现代国家性质上的主要区别,在于是否具有私属性,即某姓家族对王朝国家的私领。历史进入近现代性质的民国时代后,国家成为公众性的“民国”,铲除了私属性及相关制度。这说明中华民国的建立()

A.改变了中国的社会性质

B.激发了群众的政治参与热情

C.形成了完善的民主制度

D.推动了中国政治现代化进程

2.(本题分)秦汉时期由皇帝下发的官文书要先经过丞相公府的复审,当皇帝的诏令不符合制度时,丞相有权进行封驳。如《汉书·王嘉传》记载:汉哀帝下诏书封宠臣董贤为侯,丞相王嘉认为不妥,就将皇帝的诏令予以退回,哀帝虽大怒,却只能找别的借口来问责王嘉。这可说明当时的文书制()

A.取消了皇帝的独断权B.利于规范权力的运行

C.提高了国家行政效率D.引发了君相权力争夺

3.(本题分)明朝皇帝诏令:“吏部、都察院将来朝官员有廉能超众者,查实具奏,引至御前,面加奖赏,仍赐宴于礼部。其贪酷异常者,著锦衣卫拏送法司问罪。”这一诏令()

A.缩小了监察机构的权限B.适应了强化专制皇权的需要

C.杜绝了官场的不正之风D.提升了中央官员的政治素养

4.(本题3分)1981年,英国取消文官事务部,将其职能划归财政部和内阁办公厅;1989年,建立绩效工资制,用大量可比可测的绩效指标对公务员的业绩进行评价。英国政府的这些做法()

A.提高了文官队伍的素质B.旨在提高政府行政效率

C.保证了政府决策连续性D.确保了官员队伍的廉洁

5.(本题分)如表为唐宋时期关于“名禁”(人名禁忌的回避现象)的记述。名禁现象()

朝代

记述

唐代

“蒋严除太仆卿,以父名卿,固辞,改授太子右卫副率”“冯宿除华州刺史,以父名子华,拜章乞罢,改左散骑常侍景兼集贤殿学士”

宋代

吕希纯“迁著作郎,以父讳(吕希纯父名“公著”)不拜,擢起居舍人”

A.巩固了理学正统地位B.体现了趋吉避凶观念

C.凸显了以礼入法理念D.强化了伦理纲常意识

6.(本题3分)清代慈溪《慈东童氏家训》规定,同宗族之人要“贫乏当相,患难当相扶,疾病当相恤,有善当相劝,有过当相戒,对待佃农则“凡有事当厚之、假贷之、赈恤之;水旱之年,察其所亏谅为折减”。这可以佐证,古代家训()

A.弥补了封建律法的缺失

B.发挥了教化乡里的重要功能

C.将民间救济加以规范化

D.利用封建伦理束缚个性发展

7.(本题3分)康熙亲征噶尔丹,中、西两路各有蒙古精骑万人参战,当地居民主动担任向导,所经之途,“附近众扎萨克及牧场蒙古率妻子迎献酒浆、酥酪者沿途环拥”,蒙古各部鞍前马后,拼力冲杀,辄以所部为军锋,效命疆场。据此可知()

A.八旗子弟战斗力较强B.清朝对外政策的有效性

C.统一稳定是民心所向D.统一多民族国家已建立

8.(本题3分)努尔哈赤时期,用“中国”、“中国之人”指代明朝及中原汉人;康乾时期“华”、“中国”的概念主体逐渐扩展到包括满族在内的大清国各民族,而“夷”则专指外国人,特别是西方殖民者。该变化主要表明()

A.统治者放弃闭关锁国的政策B.清朝疆域得到了开拓和巩固

C.清政府面临严重的统治危机D.政治局势影响文化观念变迁

9.(本题分)某同学在对西方历史进行研究性学习时,收集了如下的资料。据此推断,该同学研究的主题最可能是()

1431年,在英法百年战争中,法兰西民族英雄圣女贞德遇难

15世纪40年代,欧洲各国纷纷发行本国纸币

1517年,马丁·路德发布《九十五条论纲》,力主用民族语言进行宗教活动

1534年,英国《至尊法案》中规定:国王为英国教会的首领,拥有任命教会各种神职和决定教义的权力16世纪,法语成为法国的官方语言

A.近代欧洲的思想解放运动B.欧洲专制王权的不断强化

C.欧洲资本主义经济的发展D.近代欧洲民族国家的形成

10.(本题分)1816年,英国确立金本位制,英镑依托黄金在国际货币体系中占据主导地位,构建起“黄金一英镑”格局。1944年,布雷顿森林体系诞生,国际货币体系迎来重大变革,完成了从“黄金一英镑”到“黄金一美元”的权力交接。基于这一历史变迁,国际货币体系演变的核心逻辑是()

A.技术进步推动货币形态革新B.经济实力消长决定货币地位更迭

C.满足国家政策调整现实需要

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