2024—2025学年度河南省驻马店高级中学高二下学期期中考试历史试题（含答案）（.docxVIP

驻马店高中2024-2025学年高二下期期中考试

历史试题

注意事项：1．答卷前，请考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

4．满分：100分考试时间：75分钟

一、单选题（每小题3分共计48分）

1．《左传》记载“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣也。”《礼记·经解》记载：“礼之于正国也，犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也，规矩于方圆也。”两者中“礼”的相同内涵是（）

A.维护社会秩序的准则B.民众遵循的法律规范

C.统治阶层的治国蓝图D.儒家的封建伦理道德

2．如表所示为近年来一些国家或地区的农作物生产概况。由此可知（）

国家或地区

概况

拉美国家

因极端干旱导致咖啡、大豆减产，如阿根廷经济损失达GDP的3%

澳大利亚

利用精准灌溉技术种植小麦，使粮食产量增长，巩固了其南半球主要出口国地位

非洲之角（索马里等）

遭遇近40年来最严重干旱，2000万人面临饥荒，传统农业完全依赖自然降雨

美国中西部

经历严重干旱，但通过转基因抗旱作物和卫星监测系统，产量下降大大少于预期

A.调整作物的结构关乎本国粮食安全

B.不合理的国际分工体系加剧粮食危机

C.市场化是解决粮食危机的根本之途

D.农业科技是保障粮食安全的重要手段

3．下图所示为16世纪前美洲印第安文明区分布情况。据此可以得出的合理推论是，古代印第安文明()

A.宗教信仰独特B.内部交流较少C.海洋经济繁荣D.城市规模宏大

4.13世纪以前，拜占庭帝国的皇帝们坚信自己才是“罗马人的皇帝”。自13世纪起，一些著名人物努力劝说拜占庭帝国皇帝接受“希腊人的皇帝”这一身份。14-15世纪，拜占庭帝国的皇帝愈发表现出对古希腊文化的热情。这一转变主要缘于，拜占庭帝国（）

A.政教二元格局形成B.被奥斯曼帝国入侵C.文艺复兴运动兴起D.国家

实力日益衰减

5．《汉谟拉比法典》第196条与第200条的规定，常被人们合称为“以眼还眼，以牙还牙”。但上述规定，仅适用于第一等级的人之间，如果是第一等级之人导致第二等级之人眼盲，只需依法赔偿固定数额的白银；如果受害者是奴隶，赔偿金额仅为奴隶价格的一半。这说明《汉谟拉比法典》（）

A.彰显契约精神B.富于人道色彩C.具有阶级特性D.是习惯法汇编

6.15世纪，不少教皇热衷于搜集和收藏古典手稿，如尼古拉五世一当上教皇，就宣称要建立一所教廷图书馆，他还在梵蒂冈设立了一个翻译、抄写和编纂中心，招募各地知名学者前来服务。这些古典手稿内容广泛，包括古希腊、罗马文学、哲学著作、古希腊宗教和神学著作。教皇的上述活动（）

A.意在用宗教的形式彰显人文精神B.通过自身的特有方式助推文艺复兴

C.推动了欧洲近代民族国家的形成D.有利于促进文化思想的传播与发展

7．北宋张择端《清明上河图》以写实笔法描绘汴京街市：店铺鳞次栉比，酒肆、茶坊、药铺、绸庄等招牌林立；骆驼商队穿行于城门，漕运船只满载货物停泊码头；市民熙攘往来，摊贩沿街叫卖，呈穗业竞市”的繁华景象。《清明上河图》中的汴京商业街市，直接反映了中国古代集镇（）

A.政府严格推行“坊市分离”制度管理市场

B.以官营手工业为主导的经济模式

C.突破空间限制形成开放式商业街市

D.以农耕经济为根基的自给性特征

8．波斯帝国在统治辽阔疆域时，注重整合多元文化。大流士一世时期推行“帝国艺术”，融合埃及、两河、希腊等地的建筑风格与雕刻技艺；官方文书使用阿拉米语、埃兰语等多种文字书写；允许被征服地区保留原有宗教与法律传统，仅要求缴纳贡赋并服从军事征调。此类政策使波斯成为古代世界文化交融的十字路口”。古代波斯帝国文化政策最显著的特点是（）

A.强制推行袄教信仰以统一帝国意识形态

B.建立行省制度削弱地方贵族权力

C.通过包容性策略维持多民族文化共存

D.全面采用希腊化模式改造属地文化

9．据20世纪初出土的苏美尔乌尔王朝时期的泥板文书记载，乌尔王朝的对外贸易管理机构周密、高效、守法，每条商贸道路设有驿站，为商旅提供服务。材料可用于说明该时期乌尔王朝（）

A.国内商业市场确立B.对外贸易兴旺发达C.多元文化互动频繁D.商业经营规模拓展

10．下图是中国古代人口增长曲线图。1600-1840年人口快速增长得益于（）

A.一条鞭法的实施B.户籍管理不断加强

C.摊丁入亩的推行D.玉米和番薯的引入

11．《汉谟拉比法典》前言中说：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉