5.3.2中国国家发展战略举例（第2课时）（一镜到底探究课件）-2024-2025学年高一地理（人教版2019必修二）.pptxVIP

2025梦想起航共创辉煌第五章·环境与发展教学目标/课堂探究/必备知识/实践检验延时符

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教学目标区域认知综合思维人地协调地理实践结合图文材料，综合分析我国海洋发展的现状及条件。结合区域图文材料，认识我国不同区域海洋环境的差异性。结合图文材料，综合分析走向海洋强国的可持续发展战略。运用所学知识，树立海洋意义，自觉维护我国海洋权益。运用资料，说明我国拓展海洋经济空间与维护海洋权益的必要性课程标准海洋权益的构成。教学重点拓展蓝色经济空间与我国海洋强国建设。教学难点

海洋我倾慕大海的冷峻与和煦，向往它的辽阔与深邃，更沉醉于它的一帆风顺与波涛汹涌。大海以它独树一帜的神韵吸引着我，召唤着我，让我心驰神往，欲罢不能。我喜爱大海宁静的模样，也热衷于它咆哮的姿态。放眼望去，那无垠的大海雄浑而苍茫，将城市的狭隘、拥挤与喧嚣统统抛诸脑后。大海啊大海，你深邃而神秘的美让我无法抗拒。我对你的迷恋如同深渊无法自拔。让我们一起扬帆，走入中国的大海，感受中国海洋的神奇与魅力！

海洋

课堂探究1：走进国家海洋博物馆教学目标课堂探究必备知识实践检验【问题1】根据上述材料，结合所学知识和馆藏图文，概括我国海洋现状？中国海洋主要由渤海、黄海；东海，南海等构成，海岸线漫长，岛屿众多，管辖海域300多平方公里。海洋生物种类繁多。渤海深度小，有黄河、海河、辽河等带来丰富营养物质，是鱼虾产卵的优良场所。黄海、东海因有黑潮高温高盐水、长江淡水和黄海水团交汇混合，形成亚洲近海著名渔场之一。南海北部有珠江、红河等河流入海，也形成良好的近海渔场。沿海地区还有广阔的滩涂和优良的港湾，宜於沿岸性鱼、虾、贝、藻繁殖生长。近年来在渤海、南黄海及南海海区都发现有丰富的石油蕴藏。材料一：展览预览--中国海洋概况。

课堂探究1：走进国家海洋博物馆教学目标课堂探究必备知识实践检验要综合考虑资源、生态、领土、等根据上述材料，结合所学知识和馆藏图文，概括我国海洋现状？我国海域面积广阔，海岸线漫长，岛屿众多；我国海洋资源非常丰富，海洋渔业资源发展条件较好。且海底蕴涵的矿产资源也十分的丰富，资源优势明显。

必备知识教学目标课堂探究必备知识实践检验1.中国海洋的基本概况：大陆海岸线18000多千米海岛11000余个岛岸线超过14000千米领海面积37万平方千米可主张的管辖海域面积约为300万平方千米。

课堂探究1：走进国家海洋博物馆教学目标课堂探究必备知识实践检验【问题2】结合所学知识，分析我国海洋常见的自然灾害及其原因？2024年2月28日，国家统计局发布《中华人民共和国2023年国民经济和社会发展统计公报》，2023年，发生致灾性海洋灾害13次，共造成直接经济损失25.1亿元，死亡失踪8人，直接经济损失和死亡失踪人口较前五年均值（2018-2022年）分别减少45%和70%材料二：展览厅--海洋灾害展示厅。

课堂探究1：走进国家海洋博物馆教学目标课堂探究必备知识实践检验要综合考虑气象、地质、海洋本身等结合所学知识，分析我国海洋常见的自然灾害及其原因？中国的海洋灾害主要有风暴潮、海浪、海冰、海啸动力环境灾害以及赤潮、绿潮等生态灾害。原因：中国海域广阔，海洋自然环境复杂多样；位于环太平火山地震带，易引发海洋灾害；气象条件复杂，多台风等灾害；沿海地区人口城市密集，海洋污染严重，易产生赤潮等生态灾害。

必备知识教学目标课堂探究必备知识实践检验2.我国海洋基本国情：02自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带，季风特征显著，热带气旋影响大。渤海和黄海北部沿岸冬季海面有结冰04海洋灾害种类多，包括风暴潮、海冰、海水入侵等06海洋环境状况不容乐观污染势头得到一定缓解，但环境质量恶化的总趋势仍未得到有效遏制01海域辽阔，海岸线漫长，大陆架宽广，岛屿众多03海洋资源十分丰富。油气、金属矿物储量较多；海洋生物丰富；还有可转化为动力的潮汐能、波浪能等海洋能。05拥有多样的海洋生态系统类型，包括入海河口、珊瑚礁、红树林等系统

课堂探究1：走进国家海洋博物馆教学目标课堂探究必备知识实践检验【问题3】结合所学知识，分析海洋油气资源的开发对我国的影响？海洋油气资源开发是海洋经济发展的重要方面。其中，海上钻井平台被称为“流动的国土”，体现着一个国家的整体工业实力和发展方向，壮大了我国海洋经济开发的队伍。沙盘上为您展示了我国海洋油气资源开发、重要钻井平台、勘探船等模型。它们由左至右依次为：勘探一号模型；勘探三号模型；海洋一号模型；“荔湾3-1气田深水钻井平台模型”和“蓝鲸2”号钻井平台模型。材料三：展览厅--海上资源开发展示厅。

课堂探究1：走进国家海洋博物馆教学目标课堂探究必备知识实践检验要综合考虑资源、现状、国家安