动态助词--着了过.pptx

动态助词--着了过

动态助词用在动词或形容词后面，表示动作或状态进行的情况。什么是动态助词？学习动态助词：着、了、过

动态助词用在动词或形容词后面，表示动作或状态进行的情况。?「着」：用在动词或形容词之后，中间不能加入任何成分，表示动作正在进行或状态正在持续。什么是动态助词？学习动态助词：着、了、过

动慈助闱用在动闱或形容闱后面，表示动作或状慈进行的情况。?Γ了」：用在动闱后，主要表示完成动作；用在白末，主要表示状慈出现或将要出现变化。什麽是动慈助闱？学习动慈助闱：着、了、过

动慈助闱用在动闱或形容闱后面，表示动作或状慈进行的情况。?Γ过」：用在动闱后，表示动作在过去曾经发生过。什麽是动慈助闱？学习动慈助闱：着、了、过

下图的同学正在黑板上写一个简单的句子。我们可以用「着」、「了」和「过」中哪一个动态助词形容的行为状态？试以这个动态助词造句。今天天气学习动态助词：着、了、过

下图的同学正在黑板上写一个简单的句子。我们可以用「着」、「了」和「过」中哪一个动态助词形容的行为状态？试以这个动态助词造句。今天天气「着」。同学在黑板上书写着。学习动态助词：着、了、过

当这位同学写完句子后，我们可以用「了」还是「过」来形容他的行为状态？试以这个动态助词造句。今天天气晴朗。学习动态助词：着、了、过

当这位同学写完白子后，我们可以用Γ了」还是Γ过」来形容他的行为状慈？试以这个动慈助闱造白。今天天气晴朗。Γ了」。同学在票板上写了一个白子。学习动慈助闱：着、了、过

有哪些同学曾经在黑板书写过？你们可以用「了」还是「过」来说出那些经验？试以这个动态助词造句。学习动态助词：着、了、过

有哪些同学曾经在票板书写过？你们可以用Γ了」还是Γ过」来说出那些经验？试以这个动慈助闱造白。Γ过」。我们在票板上书写过。学习动慈助闱：着、了、过

我曾经看过这本书。我刚刚看了这本书。分辨Γ了」和Γ过」的分用。学习动慈助闱：着、了、过

「了」和「过」在用法上主要有下面的分别：1.「过」表示动作是已有的经验，与过去有关；而「了」表示动作完成，可以用于过去、现在或将来。2.「过」表示的动作不延续到现在，而「了」表示的动作则可能会延续到现在。3.「了」表示的动作会有一定的结果，而「过」表示的动作则不一定有结果。分辨「了」和「过」的分别。学习动态助词：着、了、过

我正在看着这本书。我刚刚看了这本书。辨识「着」、「了」和「过」。我曾经看过这本书。着：表示动作或状态持续进行过：表示动作或变化已成为过去了：表示动作或变化已经完成学习动态助词：着、了、过

句子中的「后」字强调了动作「看电视」在「温习功课」前发生，故运用「过」较「了」为佳，以强调苇苇「看电视」的动作已成为过去。圈出下面句子中适当的词语。苇苇看（着╱了╱过）电视后，便用功地温习功课。学习动态助词：着、了、过

句子中的「后」字强调了动作「看电视」在「温习功课」前发生，故运用「过」较「了」为佳，以强调苇苇「看电视」的动作已成为过去。圈出下面句子中适当的词语。苇苇看（着╱了╱过）电视后，便用功地温习功课。学习动态助词：着、了、过

苇苇完成（着/了/过）今天的功误，便和爸爸、妈妈聊天。圈出下面白子中适当的闱语。学习动慈助闱：着、了、过

苇苇完成（着/了/过）今天的功误，便和爸爸、妈妈聊天。圈出下面白子中适当的闱语。学习动慈助闱：着、了、过

爸爸和妈妈正在看（着╱了╱过）苇苇去年获得学业进步奖的照片。圈出下面句子中适当的词语。学习动态助词：着、了、过

爸爸和妈妈正在看（着╱了╱过）苇苇去年获得学业进步奖的照片。圈出下面句子中适当的词语。学习动态助词：着、了、过