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学生核心素养自主评价的实践与创新论文

摘要：本文以学生核心素养自主评价为研究对象，探讨在当前教育背景下，如何通过实践与创新，提高学生核心素养自主评价的有效性和科学性。通过对现有评价体系的分析，提出了实践中存在的问题，并提出了相应的解决策略。

关键词：核心素养；自主评价；实践；创新

一、问题的提出

（一）1.学生核心素养自主评价缺乏科学性

在当前的教育评价体系中，学生核心素养自主评价存在一定的问题。首先，评价内容过于单一，往往侧重于学生的学科成绩，忽略了学生的综合素质。这使得评价结果难以全面反映学生的实际能力。以下是对这一问题的具体阐述：

（1）评价内容单一：在现有的评价体系中，评价内容往往以