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【基础同步】书法对联传统文化类试题专项训练

学习目标

学习目标

1.了解书法、对联等传统文化；

2.掌握书法、对联题的解题技巧。

课堂思维碰撞

课堂思维碰撞

本讲思路

本讲思路

考情

考情学情

书法家知识

考查频率

考查地区

考查形式

甲骨文

/

2

北京、河南、河北、山东、湖南、广东、四川、福建、海南、吉林等。

共22道题，14到选择题，8道主观题。客观选择题

金文

/

0

篆文

/

2

隶书

/

9

草书

毛泽东的作品

5

楷书

欧阳询楷书、颜真卿楷书

10

行书

颜真卿的《祭侄文稿》、启功先生书法作品、赵孟頫行书

12

总结：

（1）甲骨文、金文、篆书在初一阶段考查频率较低；

(2)隶书、草书、楷书、行书四着之间常常进行书体区分并以选择题形式呈现；

(3)主观题形式以书法感受和书法具体特点为主；

（4）书法知识考查以选择题为主，涉及省份城市较广。

导入：

“霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。

来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。”

这耀眼的诗句，是杜甫在晚年回忆儿时看公孙大娘舞剑器而作，杜甫在诗前小序中说：“昔者吴人张旭，善草书帖，数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进。”

（张旭《草书古诗四帖》与武术水墨小人）

诗文、舞武、书法似乎是相通的，中华文化，博大精深！！！！！

书法之妙：是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。

【致教师】在世界各国文字书写中，没有任何其他文字像汉字的书写一样，最终发展成为一种独特的艺术形式，并且源远流长。作为国人，学习掌握一点这门古老而仍然生机勃发的艺术的基本知识，不仅能够提高和丰富自己的艺术审美修养，更意味着增加了了解和学习本国文化的一种重要途径。

知识方法

知识方法

第一部分：书法

【通览】

字体的演进：①象形程度减弱；②字形由繁到简；③线条逐渐平直；④结构逐渐规范。

]

一、汉字的演变

[播放：初二暑第10讲课件p58页介绍汉字演变的视频，2.5min]

或者我们以“学而思”的“学”字为例，介绍汉字的演变。

（一）甲骨文

镌刻或写在龟甲和兽骨上的文字，其内容绝大多数是商王室占卜之辞。甲骨文历史虽早，后世却都不知道它的存在，直至清末才被王懿荣发现。

【致教师】甲骨文和金文考频较低，老师看情况选择讲解时间。

[拓展：猜猜是怎么发现的呢？龟甲是可以入得中医药的，王懿荣偶然间买药发现龟甲上有“画”，他敏锐地意识到“事有蹊跷”，开始有目的地搜集带“画”的龟甲，最后确定是文字，从而引起研究甲骨文的盛大浪潮！也深刻影响了中华文化溯源。

——这告诉我们，保持一颗好奇心，多问个为什么，细密观察，是多么地重要。]

[课件配图：字圣许慎：“啥是甲骨文，没听过啊”杜甫：“甲骨文是啥？不懂。”司马迁：“甲什么文？甲骨什么？什么骨文？”]

【甲骨文的意义】甲骨文是我们能见到的最早的成熟\ts://baike.baidu/item/%E7%94%B2%E9%AA%A8%E6%96%87/_blank汉字，开辟了文字研究的新天地，凝结了先人智慧，有很强的书法审美价值。甲骨文验证了《说文解字》的“六书”造字法；如下：

【互动题】“学”的甲骨文，字的下部是一间房屋形状，字的上部是两手摆弄算筹的样子，整个字表示在房屋内使用算筹学算术。

A.象形字

B.会意字

C.指事字

D.形声字

【答案】B;

【解析】东汉学者许慎在《说文解字》中首次对“六书”正式记载，六书，指汉字的六种构造条例，是后人根据汉字的形成所作的整理，而非造字法则：象形、指事、形声、会意、转注、假借。其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“用字法”。

象形字：属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如“月”字像一弯明月的形状，“龟”字像一只龟的侧面形状。

指事字，属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画中较抽象的东西。例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，以作标示。

形声字，属于“合体造字法”。由两部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。例如“樱”字，形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”字一样。

会意字，属于“合体造字法”。由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。学”的甲骨文，字的下部是一间房屋形状，字的上部是两手摆弄算筹的样子，整个字表示在房屋内使用算筹学算术。

甲骨文比许慎《说文解字》要早1500年，而且它是来源于直接发掘出来的出土文物，可信程度更高，可以补充勘误《说文解字》对研究汉字的起源和发展，有极大价值。

例如许慎《说文解字》认为“为”的本义为母猴，之后发现的“为”的甲骨文为，象头之上有一只控象的“手