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市区高中与县域高中帮扶协议书8篇

篇1

甲方：XX市实验中学

乙方：XX县第一中学

为了促进教育均衡发展，提高县域高中教育教学水平，XX市实验中学与XX县第一中学经过友好协商，决定开展帮扶活动。双方本着平等、自愿、互利的原则，签订本协议。

一、帮扶目标

1.提高XX县第一中学的教育教学质量和办学水平。

2.加强两校之间的交流和合作，促进资源共享。

3.培养学生的综合素质和创新能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

二、帮扶内容

1.教育教学交流：两校定期举行教育教学交流活动，包括教学研讨、经验分享、课题研究等，共同提高教育教学水平。

2.资源共享：两校在师资力量、教学资源、科研成果等方面实现共享，提高资源利用效率。

3.学生交流：两校学生定期开展交流活动，包括学习交流、文艺表演、社会实践等，促进学生的全面发展。

4.教师培训：XX市实验中学为XX县第一中学提供教师培训服务，包括教学技能、教育理念、科研能力等方面的培训，提高教师的专业素养。

5.科研合作：两校在科研领域开展合作，共同申报和承担科研任务，促进科研成果的转化和应用。

三、帮扶期限

本协议自签订之日起生效，帮扶期限为三年。期满后，双方可根据实际情况续签协议。

四、帮扶方式

1.定期进行教育教学交流活动。

2.建立资源共享机制，确保资源得到有效利用。

3.学生交流活动可包括学习交流、文艺表演、社会实践等多种形式。

4.教师培训可结合实际情况进行，可采用线上或线下的方式进行。

5.科研合作可结合两校的科研优势和需求进行，共同申报和承担科研任务。

五、双方权利义务

1.甲方有权要求乙方按照协议内容进行帮扶活动，并享有乙方提供的相应资源和支持。同时，甲方有义务为乙方提供必要的支持和帮助，确保帮扶活动的顺利进行。

2.乙方有权要求甲方按照协议内容进行帮扶活动，并享有甲方提供的相应资源和支持。同时，乙方有义务为甲方提供必要的支持和帮助，促进双方的共同发展。

六、违约责任

1.双方应本着友好协商的原则解决协议执行过程中遇到的问题和争议。如协商不成的，可通过法律途径解决。

2.如有违约行为发生，违约方应承担相应的违约责任并赔偿因此造成的损失。

七、其他事项

1.本协议未尽事宜可由双方协商补充。补充协议与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式两份，双方各执一份。自双方签字盖章之日起生效。

甲方（签字盖章）：XX市实验中学

乙方（签字盖章）：XX县第一中学

日期：XXXX年XX月XX日

篇2

甲方：XX市第一中学

乙方：XX县第一中学

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进城乡教育均衡发展，提升县域高中教育质量，经双方友好协商，达成如下帮扶协议：

一、帮扶原则

1.坚持资源共享、优势互补的原则。

2.坚持目标明确、重点突出的原则。

3.坚持注重实效、持续发展的原则。

二、帮扶目标

1.通过帮扶活动，提升乙方学校的管理水平。

2.通过帮扶活动，提高乙方的教育教学质量。

3.通过帮扶活动，促进城乡教育的交流与融合。

三、帮扶内容与形式

1.管理帮扶：甲方定期派出管理团队，对乙方学校的管理进行指导，帮助乙方完善管理制度，提升管理水平。

2.师资帮扶：甲方定期派出优秀教师到乙方学校授课，开展教学交流活动，帮助乙方提高教师队伍素质。

3.生源帮扶：甲方与乙方共同开展招生宣传活动，扩大乙方的知名度，吸引更多优秀生源。

4.资源帮扶：甲方利用自身资源优势，为乙方提供教学设备、图书资料等教育资源。

5.活动帮扶：甲方与乙方共同组织开联谊活动、学术交流活动等，增进双方的了解与友谊。

四、双方责任

1.甲方责任：

（1）按照帮扶协议的内容和形式，制定详细的帮扶计划。

（2）定期派出管理团队和优秀教师到乙方学校进行指导与交流。

（3）为乙方提供必要的教学设备和图书资料等资源支持。

（4）协助乙方开展招生宣传活动，扩大乙方的知名度。

（5）定期组织双方开展联谊活动和学术交流活动等。

2.乙方责任：

（1）积极配合甲方的帮扶工作，制定相应的配套措施。

（2）完善管理制度，提升管理水平，确保教学质量稳步提升。

（3）选拔优秀教师到甲方学校进行交流学习，提高教师队伍素质。

（4）积极参与甲方组织的各项活动，增进双方的友谊与合作。

五、帮