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第4章认识化学变化
第8课时常见的化学反应—燃烧
【徐州近5年中考速览】
考点分布
考情分析
1.燃烧的条件
5年3考
2017,2018,2021
★★★
2.灭火原理及方法
5年4考
2017,2018,2019,2020
★★★★
3.爆炸现象
5年1考
2017
★
4.完全燃烧与不完全燃烧
5年1考
2020
★
考点回顾
考点1燃烧与灭火课本P92
1.燃烧的概念
一种________、________的剧烈的________反应。
2.燃烧条件与灭火原理
燃烧条件
灭火原理
物质具有①________
将可燃物撤离,与②__________隔离
可燃物与③________接触
将燃着的可燃物与④__________隔离
可燃物温度需达到其⑤________
使燃烧物的温度降低到⑥________以下
燃烧必须同时具备三个条件,缺一不可
破坏燃烧条件其中之一就可灭火
实验强化突破
燃烧条件的实验探究
(1)实验装置。
写出白磷燃烧的化学方程式:__________________________________________。
(2)实验设计
对比实验
现象
燃烧条件
铜片上白磷
铜片上红磷
白磷燃烧
红磷不燃烧
水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点,说明①___________________________________________________________________
铜片上白磷
水中白磷
铜片上白磷燃烧
水中白磷不燃烧
烧杯中的白磷没有与足量的氧气接触,铜片上的白磷与足量氧气接触,说明②________________________
(3)实验装置的改进:由于铜片上的白磷露置在空气中燃烧时,产生的五氧化二磷会对空气造成污染,所以应加以改进,让白磷在密闭的环境中燃烧,改进装置如图。
【教材母题练】
(上册P99)1.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()。
A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是将可燃物与火隔离
B.房屋失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D.用灯帽盖灭酒精灯,是为了降低可燃物的温度
2.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如右图所示的实验,下列有关说法正确的是( )。
现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度
现象②③说明物质燃烧需要氧气
现象③说明红磷不是可燃物
现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
考点2完全燃烧与不完全燃烧课本P94
1.完全燃烧与不完全燃烧的比较(以碳为例)
完全燃烧
不完全燃烧
条件
①________充足
②________不充足
特点
燃烧速率③________,
放出的热量④________
燃烧速率⑤________,
放出的热量⑥________
产物
⑦________
⑧________
化学方程式
C+O2eq\o(=====,\s\up10(点燃))⑨________
2C+O2eq\o(=====,\s\up10(点燃))⑩________
2.CO的性质
(1)物理性质:无色无味,密度比空气的密度略小,难溶于水。
(2)化学性质:
①可燃性:其燃烧的化学方程式为2CO+O2eq\o(=====,\s\up10(点燃))________。
②还原性:如CO+CuOeq\o(=====,\s\up10(△))Cu+CO2。
③剧毒性:吸入人体内的一氧化碳与血液里的________结合,使血红蛋白质丧失了输氧功能,会导致人体缺氧。
④用途:作燃料、用于冶炼金属。
【教材母题练】
判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”)
①在煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒()
②燃料的不充分燃烧会引起温室效应()
③工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分()
④可用点燃的方法除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳()
考点3防火安全知识课本P97
1.爆炸
如果急速的燃烧发生在___________内,短时间聚积____________,使气体的体积迅速膨胀,就会引起爆炸。
2.几种消防安全的标志
3.日常生活的安全常识
(1)家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏时,切不可____________,应关闭阀门并轻轻开窗通风。
(2)启用闲置的沼气池前,切不可用燃着的蜡烛进行试验。
(3)加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内,应该______________。
(4)室内着火,不能__________________,因为会提供更充足的氧气。
(5)遭遇火灾的自救方法
①如果火势很小,根据起火原因,可以用适当的灭火器材和方法将它扑灭。
②火势较大,有蔓延的可能,就应沿着疏散通道迅速离开火场,并拨
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