第3单元第12课万维网服务大揭秘（教学设计）人教版（2024）初中信息科技七年级全一册.docx

第3单元便捷的互联网服务——第12课万维网服务大揭秘（教学设计）年人教版2024信息科技七年级全一册

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够清晰阐述万维网（）的基本概念，准确说明其在互联网体系中的地位和作用，理解万维网是互联网提供的一种核心服务，通过超文本链接将全球范围内的信息资源整合在一起，方便用户浏览和获取。

熟练掌握万维网的工作原理，包括URL（统一资源定位符）的结构与作用、（超文本传输协议）的基本流程、网页的构成（HTML、CSS、JavaScript等）以及浏览器与服务器之间的交互过程，能够描述用户在浏览器中输入网址后，数据如何在网络中传输，最终呈现出网页内容。

学会通过分析网页源代码、使用网络抓包工具等方式，深入理解万维网服务的技术细节，能够识别网页中的不同元素（文本、图像、链接等）对应的代码，了解请求和响应的基本格式，提升对万维网技术的实践分析能力。

（二）过程与方法目标

通过创设真实的网页浏览情境，引导学生观察、思考和实践，培养学生从日常网络行为中挖掘万维网技术原理的能力。

组织小组合作探究活动，让学生在交流与协作中深入探讨万维网服务的优势、面临的挑战及应对策略，提升团队协作和批判性思维能力。

鼓励学生自主探索万维网相关技术的发展趋势，如HTML5的新特性、/3的改进等，锻炼学生自主学习和信息收集整理能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对互联网底层技术的探索兴趣，培养学生勇于探索、敢于质疑的科学精神，提升学生在信息时代的技术素养。

引导学生认识到万维网服务对推动信息传播、促进文化交流、改变生活方式的重要意义，增强学生合理利用万维网资源、遵守网络规则的责任感。

二、教学重难点

（一）教学重点

万维网概念与地位：通过展示互联网服务架构图，突出万维网在众多互联网服务中的核心位置，讲解万维网是基于超文本技术，将分布在全球各地服务器上的文本、图像、音频、视频等信息资源，以网页形式呈现给用户的服务体系。以日常生活中浏览新闻网站、购物网站、学习平台等为例，说明万维网如何让用户便捷获取各类信息，强调其在信息传播和资源共享方面的重要作用。组织学生讨论在日常网络活动中，哪些场景离不开万维网服务，加深对概念和地位的理解。

万维网工作原理：详细讲解URL结构，以“\ts://doubao/chat/_blanks://example/index.html?param1=value1”为例，说明协议（s）、域名（\ts://doubao/chat/_blankexample）、路径（/index.html）、参数（param1=value1）各部分含义及作用，让学生明白URL如何唯一标识网络资源。借助网络请求流程示意图，介绍基本流程，当用户在浏览器输入URL后，浏览器向服务器发送请求，服务器接收请求后处理并返回响应，响应中包含网页内容。以常见网页为例，分析网页由HTML构建结构、CSS设置样式、JavaScript实现交互功能，讲解HTML标签（如h1??h6设置标题、p定义段落、img插入图像）、CSS属性（如color设置文本颜色、width设置元素宽度）、JavaScript基本语法（如变量定义、函数调用）在网页中的应用。通过动画演示浏览器与服务器之间的交互过程，从请求发送、网络传输到响应接收、网页渲染，让学生直观理解万维网工作原理。

网页分析与技术实践：在浏览器中打开一个简单网页，通过“查看网页源代码”功能，展示HTML代码，引导学生识别网页中的文本、图像、链接等元素对应的代码部分，如p这是一段文本/p对应网页中的文本段落，imgsrc=image.jpgalt=图片对应插入的图像。介绍网络抓包工具（如Wireshark）的基本使用方法，在学生电脑上安装并打开该工具，设置捕获过滤器，让学生在浏览器中访问网页，捕获请求和响应数据包。分析捕获的数据包，讲解请求头（如GET请求方法、UserAgent标识浏览器类型）、响应头（如ContentType指定响应内容类型）、响应体（网页的HTML代码）等部分，让学生深入了解浏览器与服务器之间的数据传输细节。组织学生进行网页分析和抓包实践，提升学生对万维网技术的实践操作能力。

（二）教学难点

理解协议的复杂机制与状态码：协议有多种请求方法（GET、POST、PUT、DELETE等），不同方法适用于不同场景，如GET常用于获取资源，POST常用于提交数据。同时，