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初中3D打印技术在生物模型构建课程中的应用与效果评价论文

摘要：本文以初中3D打印技术在生物模型构建课程中的应用为研究对象，通过实际教学实践，探讨了3D打印技术在生物教学中的优势及效果。本文从教学效果、学生兴趣和创新能力等方面对3D打印技术的应用进行了评价，旨在为初中生物教学提供有益的借鉴。

关键词：3D打印技术；生物模型构建；初中教学；效果评价

一、引言

（一）3D打印技术在生物模型构建课程中的应用

1.提高教学效果

3D打印技术作为一种新兴的教学手段，在生物模型构建课程中具有显著的应用优势。首先，3D打印技术可以将抽象的生物知识具象化，帮助学生更好地理解和掌握生物结构。例如，通过3D打印