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七年级体育教学支配

七班级体育教学支配怎么写?细致完成七班级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。这里给大家共享一些关于七班级体育教学支配5篇，供大家参考。

七班级体育教学支配1

一、工作目标

细致完成七班级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。细致完成教学探讨和教学改革任务，争取在竞赛中取得优异成果，细致完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。

二、学生现状分析

初一班级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，宠爱对抗性强的运动项目如：（篮球）、（足球）、等项目。而_则恰恰相反，宠爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应实力强。_也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼（方法）模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参与活动和学习的须要。因此要因势利导，培育学生乐观参与体育熬炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学（措施）、提高教学质量。

1、常规落实，上课前细致备课，钻研教材，改进教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律（教化），防止各种损害事故的发生，做到平安第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将依据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己宠爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体支配措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。

四、本学期考核项目：

50米、立定（跳远）、坐位体前屈。

附教学进度：

1周：身体复原性项目练习、课堂常规教化。

2—4周：学习广播操、自选项目练习。

5周：快速跑、篮球。

6周：篮球、足球、沙包。

7周：跳动、技巧。

8周：（排球）、投掷。

9周：考核篮球、50米。

10周：花样跳绳、蓝球。

11周：跳动、自选项目。

12周：球类、自选项目。

13周：技巧、自选项目。

14周：快速跑、自选项目。

15周：排球、篮球、自选项目。

16—17周:基础学问测验、考核立定跳远、坐位体前去。

七班级体育教学支配2

一，基本状况

本学期所教的是七班级七个班，每个班人数都在45人左右，男_人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都宠爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：

结合本校实际状况，有目的、有支配地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育（文化）学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础学问;田径：跑、跳、投;（体操），球类：篮球、足球;身体素养练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式（跳高）;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;

教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。

三、教学目标和要求

1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育细致熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼（保健操）和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动实力。

3、“以学生为