大一管理学基础.pptx

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大一管理学基础演讲人:日期:

管理学导论管理的基本原理管理的基本方法管理的基本工具管理学的核心概念管理学的应用案例管理学的未来趋势目录CONTENTS

01管理学导论

管理学的定义与特点管理学的定义管理学是一门系统研究管理活动的基本规律、方法、原理和技术的综合性学科。管理学的特点管理学具有综合性、应用性、实践性和创新性等特点,它结合了多学科的知识和方法,侧重于解决实际管理问题。管理学的研究对象管理学主要研究各种社会组织(如企业、政府、非营利组织等)的管理活动及其规律。

管理学的重要性提高管理效率01通过系统研究管理活动的基本规律和方法,管理学可以帮助管理者提高管理效率,优化资源配置,实现组织目标。促进组织发展02管理学关注组织的长期发展,通过制定科学的战略规划、完善组织结构、优化管理流程等措施,为组织提供持续发展的动力。培养管理素质03管理学不仅是管理者的工具,也是培养高素质管理人才的重要途径。通过学习管理学,人们可以掌握先进的管理理念和方法,提高管理能力和素质。推动社会进步04管理学关注社会热点问题,如企业社会责任、环境保护、公益事业等。通过研究这些问题,管理学可以推动社会进步,提高人们的生活质量。

管理学的发展历史古典管理理论阶段:这一阶段主要关注如何提高劳动生产率,代表人物有泰勒、法约尔、韦伯等。他们提出了标准化、专业化、等级制等管理理念,为后来的管理实践提供了理论基础。行为科学阶段:这一阶段主要关注人的行为和动机,代表人物有马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等。他们强调人的需求、动机和行为对管理的影响,提出了以人为本的管理理念。系统管理阶段:这一阶段将管理看作一个系统,强调系统的整体性、层次性和动态性。代表人物有卡斯特、罗森茨韦克等。他们提出了系统管理理论,强调组织与环境之间的相互作用和关系。现代管理阶段:这一阶段管理理论呈现出多元化的趋势,包括战略管理、全面质量管理、企业文化、知识管理等多个领域。这一阶段的管理学更加强调创新、变革和适应性,以适应快速变化的市场环境和组织需求。

02管理的基本原理

人本原理员工是组织最重要的资源员工的知识、技能和创造力是组织实现目标的关键,应尊重员工的价值和尊严,激发员工的积极性。满足员工需求员工参与管理了解并满足员工的合理需求,包括物质和精神方面的需求,提高员工的工作满意度和忠诚度。鼓励员工积极参与组织的决策和管理,提高员工的归属感和责任感,促进组织的良性发展。123

系统原理整体性管理应将组织视为一个整体,各部分之间相互关联、相互影响,应注重整体功能的发挥和长期目标的实现。030201动态性组织是一个开放的系统,与外部环境不断进行物质、能量和信息的交换,应保持组织的灵活性和适应性。层次性组织内部存在不同的层级和部门,各层级和部门之间应有明确的职责和权限,实现分层管理和有效控制。

追求效率合理控制组织的各项成本,包括人力、物力、财力等方面的投入,避免浪费和损失。成本控制质量保证在保证产品和服务质量的前提下,追求效率的提升,确保组织的长期稳定发展。管理应追求资源的高效利用,以最少的投入获得最大的产出,提高组织的经济效益和社会效益。效益原理

管理者应根据组织的实际情况和自身的管理能力,合理确定管理幅度,避免管理过宽或过窄。适度原理管理幅度的适度组织应合理设置管理层次,避免过多的层级导致信息传递不畅和决策效率低下。管理层次的适度根据组织的实际情况和需要,合理划分集权和分权的界限,既保证组织的统一性和协调性,又发挥下级的积极性和创造性。集权与分权的适度

03管理的基本方法

指管理者直接面对被管理者,进行面对面的管理。这种管理方式能够及时反馈信息,迅速解决问题,但管理者需要花费较多时间和精力。直接管理指管理者通过中间层次进行管理,不直接与被管理者接触。这种管理方式可以节省管理者的时间和精力,但可能导致信息失真和决策失误。间接管理直接管理与间接管理

抽象角度的管理战略管理从组织整体和长远发展的角度,制定目标、规划、政策和策略,确保组织在复杂环境中保持稳定和持续发展。职能管理按照组织的职能分工,对各部门进行管理,确保各项业务活动有序进行。概念管理通过对组织文化、价值观、使命等概念的管理,引导员工行为,塑造组织形象。

管理方法的分类行政管理方法01依靠组织的行政权力,通过行政命令、指示、规定等方式进行管理。这种方法具有强制性,但可能导致员工抵触。经济管理方法02运用经济手段,如奖金、罚款、经济责任制等,激励和约束员工行为。这种方法具有灵活性,但需要合理确定经济指标和奖惩标准。法律管理方法03依靠法律法规和组织规章制度进行管理。这种方法具有权威性,但可能导致管理僵化。社会心理学方法04关注员工的心理需求和行为动机,通过沟通、激励、团队建设等方式进行管理。这种方法能够激发员工的积极性和创造力,但需要较高的管理技

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