四级语文人教学课件二组尊严.pptxVIP

尊严

课文链接李雪峰，河南南阳西峡县人，生于1967年，中国作家协会会员、中国民间文艺家协会会员、中国散文学会会员，河南省作家协会会员，中国文字著作权协会会员，《读者》第一届、第二届签约作家，《意林》、《格言》等杂志签约作家，报刊专栏作家，国家版权中心签约作家。?《尊严》、《生命的林子》《爱的力学》被选入小学《语文》课本。

课文导读自读课文：读：读准字音，读通课文。难读的句子多读几遍。

想：课文讲了哈默的一件什么事？

字词超市尊严沃尔逊逃难善良款待杰克逊例外喉结捶背僵硬惬意许配疲惫不堪面呈菜色骨瘦如柴zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi

xùnnànqiè

nànnán逃难难过难liánɡliànɡ思量重量量yānyèyàn咽喉呜咽狼吞虎咽咽

主要内容:短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动,换取了食物,赢得了做人的尊严。课文妙解

南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

只有一个人例外，这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

这些是对人物的什么描写？从中你体会到什么？这句话是对年轻人的————描写，从这里我们知道这是一个————的年轻人。外貌非常疲惫非常饥饿

1）他仰起头问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”

2）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

3）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”

这些属于对人物的什么描写？坚持通过劳动获得食物因为他有尊严语言、神态、动作描写课文详解

逃难人：十分饥饿，因此一句感谢的话都顾不上说，狼吞虎咽。年轻人：狼吞虎咽这一动作表现了哈默饥饿的程度，更让我们感受到哈默之前不肯接受食物的精神之可贵，即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。这正是他尊严之体现。

对比目的：强调年轻人的与众不同，因为他拥有可贵的尊严。课文详解

杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”你怎么理解杰克逊的话？“现在什么都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无所有的穷人，可是说他“百分之百是个富翁”，这里的“富翁”，并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人，而是指拥有尊贵的人格的人。哈默不因穷困潦倒而自悲、向他人乞哀告怜，而是靠自己的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点，觉得这个年轻人有骨气，目前的穷困是暂时的，凭他的骨气和毅力，能创造出财富。在杰克逊眼里，一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。

为了表现哈默的高尚品质，作者通过对人物进行了以下几方面的描写。1、外貌描写2、语言描写3、动作描写4、神态描写脸色苍白、骨瘦如柴目光灰暗

动作描写仰起头问喉结上下动了动站起来蹲下了捶背吃起来课文详解

语言描写1.“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”2.“先生，那我不能吃您的东西…就得到这些食物！”3.“不，我现在就做…”

从这些描写我们体会到哈默是一个怎样的人？饥寒交迫不失的人这是一个面对施舍不失的人面对施舍牢记的人尊严劳动尊严

亚蒙?哈默,1898年生于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。在西方，他被称为点石成金的万能富豪。1956年,哈默用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。

在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？