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二年级数学《数据的收集与整理》测试题
一．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20）
(1)每个表示()辆车。
(2)小轿车比客车多()辆。
(3)()最少，()最多。
(4)货车和面包车相差()辆。
(5)客车和货车的总辆数和()同样多。
(6)这四种车一共有()辆。
二、口算。
5×8=35÷5=7×9=783+45=456-98=
69÷7=8×9=452+789=89+654=1423-846=
三.请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。
5.0以上
4.9～４．７
４．６～４．３
４．２以下
一年级（1）班
29
11
5
2
四年级（2）班
27
12
6
3
六年级（1）班
18
20
5
5
(1)一年级5．0以上有()人。
(2)六年级5．0以上有()人。
(3)四年级4．2以下有()人。
(4)六年级()的人数最多。
(5)5．0的视力是正常的，低于5．0的一年级的有()人；六年级的有()人。
(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?
七．下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。
二年级男生统计图二年级女生统计图
二（一）班
二（一）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
男
女
班
别
人
数
（人）
性
别
（1）男生同样多的班是（），女生同样多的班是（）。
（2）（）班和（）班的学生人数同样多。
（3）二（3）班比二（2）班少（）人。
八、数一数，填一填，答一答。
长方形
正方形
三角形
圆
上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。
2、（）的个数最多，有（）个。（）的个数最少，有（）个。
3、最多和最少的图形数量相差（）个。算式：。
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