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教书育人演讲稿

教书育人演讲稿篇1

在全国教书育人楷模颁奖大会上的讲话提要：中国特色社会主义事业的宏大实践，教育改革进展新的历史征程，呼唤着广阔老师以更加饱满的工作热忱、更加昂扬的精神状态、更加执着的事业追求，乐观投身教育改革创新实践。

文章华民族宏大复兴贡献力气。9月6日教育部作出向全国教书育人楷模学习的打算，盼望广阔老师和教育工以这些楷模为榜样，努力做同学爱戴、人民满足的优秀老师。

——要学习他们坚持抱负、坚守信念，做党和人民教育事业的奉献者，把个人抱负和成进步步融入到推动国家进展、民族振兴的时代洪流中去。

——要学习他们为国育才、立德树人，做同学健康成长的指导者，引导和关心同学立志为国家富强富强和人民幸福而学习，把一代代青少年同学培育成为社会主义合格建设者和接班人。

——要学习他们刻苦钻研、不懈探究，做教育教学改革的实践者，不断钻研新课程，探究新教法，在教育创新的实践中不断提高教书育人的力量和水平。

——要学习他们淡泊名利、志存高远，做社会文明新风的引领者，不断加强师德修养，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，为全社会树立光辉的榜样。

再次向在座的优秀老师并通过你们向所在学校的老师们致以节日的庆贺，向同志们和你们的亲人致以亲切的慰问和良好的祝福!盼望大家增加荣誉感责任感，不负使命、不负重托，在今后的工作中不断制造新的业绩，为祖国教育事业进展，为培育更多优秀人才作出新的更大的贡献！

教书育人演讲稿篇2

敬重的各位领导、老师：

大家好!今日我演讲的题目是《静心教书，潜心育人》。坦白地讲，刚刚看到师德这个演讲主题的时候，有些犯难。由于，对于我，一个不足一年教龄的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。所以，今日我想讲的仅仅是对老师这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。

在读学校的时候，我们都学过一首歌，歌名叫《每当我走过老师的窗前》，歌中这样唱到：悄悄的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜光明，每当我走过您的窗前，光明的灯光照射我心房;从那时起，我的心里就萌发了一颗种子，一颗对老师这一职业期望的种子

中学的时候，我们同样也学习过韩愈的《师说》，他这样为老师定义：师者，传道授业解惑也;通过学习，我明白了，老师不仅仅是教学问技能，更要教同学做人的道理。老师的一言一行都对同学有着潜移默化的作用。老师的形象影响着学校的校风，而老师的素养直接关系着同学的培育。

20xx年9月10日，我的第一个老师节，收到了一位伴侣的短信：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。祝你节日欢乐!我很感动，同时为老师这一称呼感到无比荣耀。

我所在的学校地处硚口区的偏远地区，接收的大多是外来务工人员的子女。我们的校舍不华丽，我们的跑道还是碳渣路，但是这里的老师们都在做同样的一件事静心教书，潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告知我，如何做一名优秀的人民老师。而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。

子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也!古人尚修德，作为教书育人的老师，更应把师德放在首位。

在今日，当我们面对全面建设小康社会的新形势、新任务;面对课程改革的新标准、新要求;面对人们在名利金钱面前的浮躁，面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对，去履行我们的职责呢?我想静心教书，潜心育人是最基本的行为准则。

在我的身边，有这样一支老师队伍，他们除了教书育人，还利用业余时间共同学习，苦钻业务，勇于创新，在教书育人的这条道路上，披荆斩棘，仰头阔步。

在我的身边，有这样一些老师，他们学识渊博，教学严谨，细心预备每一堂课，写好每一页教案，在三尺讲台上悄悄耕耘，撒播学问和道德的种子;他们是平凡的，一般的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经写满了奇妙和真理，最终擦去的是功利。

我国着名的教育家陶行知先生曾说过：捧出一颗心来，不带半根草去。这就是对老师教同学涯的最好写照。老师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中制造出不平凡的业绩，假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段，就永久不会胜利与欢乐。在老师岗位上，没有闲适拘束的舒适和安逸，只有悄悄无闻的奉献。爱岗敬业是对老师职业的敬重，也是对自己的负责。

要培育同学的完善人格，老师必需先完善自己。那些把关怀留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给同学，把真心留给同事，把急躁留给自己，专心去工作，用爱去育人的老师正闪耀着人格