2025年云南省文山市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验知识点试题必考题.docxVIP

2025年云南省文山市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、我国在今后将逐步推开（），重大违法违规案件、因盲目决策造成的资源浪费和国有资产流失、单纯追求速度而片面提供优惠政策造成国家和人民群众利益受到重大损害等三大领域将成为审计的重点。

A.民主审计

B.依法审计

C.审计风暴

D.绩效审计

【答案】：D

2、—瓶浓度为80%的酒精溶液倒出1/4后用水加满，再倒出1/3后仍用水加满，再倒出1/2后还用水加满，这时瓶中酒精溶液浓度为（）。

A.30%

B.35%

C.32%

D.50%

【答案】：C

3、.当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。由此最能反驳的是（）

A.动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程

B.知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校

C.调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校

【答案】：A

4、据报载，著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬.霍金宣布他已放弃对“万有理论”（TheoryofEverything）的追求，过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”，而现在他认为，人们永远都获得不了这样的理论；因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”，这样的理论根本就不可能有。根据这段文字，理解不正确的是：

A.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持

B.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相

C.追求真理的道路并不总是一帆风顺的

D.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神

【答案】：B

5、与符号■对应的数字没有出现在数字表中的哪一行？（）

A.第1行

B.第2行

C.第3行

D.第4行

【答案】：D

6、强制性思维，又称思维云集，指患者头脑中出现大量不属于自己的思维，这些思维不受患者意愿的支配，强制性的在大脑中涌现，好像在外力作用下别人思想在自己脑中运行，内容大多杂乱无序，有时甚至是患者所厌恶的。根据以上定义，下列属于强制性思维的一项（）

A.甲思维活动非常迟缓，联想困难，思考问题吃力，反应迟钝

B.乙思维活动中联想松弛，内容散漫，思考问题不聚焦，不深入

C.丙经常感觉到自己的思考被外界因素干扰，自己非常厌恶

D.丁经常感到自己头脑中出现一些凌乱无序的想法，自己根本无法支配

【答案】：D

7、某办公室有大、中、小三种型号的文件袋共200个，已知大号文件袋数量是中号文件袋的2倍，小号文件袋的数量为50个，那么大号文件袋有（）个。

A.50

B.60

C.80

D.100

【答案】：D

8、（）对于机械相当于粽子对于（）

A.金属；粽叶

B.铁；月饼

C.滑轮；食品

D.电脑；端午

【答案】：C

9、施工队给一个周长为40米的圆形花坛安装护栏，刚开始，每隔1米挖一个洞用于建栏杆。后来发现间隔太远，决定改为每0.8米挖一个洞。那么至少需要再挖（）个洞

A.39

B.40

C.41

D.42

【答案】：B

10、湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林,海洋一并称地球三大生态体系，在维护生物多样性,调节气候,抵御洪水等方面起着重要作用。1998年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地（尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地）能够对洪水起到缓冲的作用。可是，许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。这段文字意在说明：

A.围湖造田是一项弊大于利的错误举措

B.占用湿地是造成长江洪水的重要因素

C.人类应该反省自身行为对环境的破坏

D.应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用

【答案】：D

11、“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这一谚语形象地说明了森林具有（）的功能。

A.净化空气

B.过滤尘埃

C.减小噪音

D.涵养水源

【答案】：D

12、公益性岗位是由政府出资扶持，社会力量筹集资金，以安置大龄就业困难群体为主，符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体，他们在下岗中经历了自我同一性的解构，产生了自我认同危机与焦虑。然而，在文明乘车监督员这个公益性岗位中，他们逐渐地摆脱自我认同危机，在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值，在自我意义的追寻中，重新建