新疆乌鲁木齐市第五十三中学九年级体育《正面双手头后掷实心球》教学设计（2） 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市第五十三中学九年级体育《正面双手头后掷实心球》教学设计（2）新人教版

授课内容

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授课时间

设计思路

亲爱的小伙伴们，今天咱们来聊聊如何让《正面双手头后掷实心球》这堂课既充满趣味，又能让孩子们掌握动作要领。首先，咱们得把课本的知识点串起来，比如投掷技巧、呼吸配合等等。接下来，我会通过一系列的互动游戏和示范，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受运动之美。课堂上，我会鼓励他们多尝试，不怕失败，因为成功总在转角。让我们一起动起来吧！???♂????♀???

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握正面双手头后掷实心球的动作要领，包括站位、握球、用力顺序等；

②熟练运用协调、连贯的动作，使投掷动作流畅，力量集中；

③学会自我纠正错误动作，提高动作质量。

2.教学难点，

①掌握投掷过程中的呼吸技巧，确保在用力瞬间能够充分发力；

②灵活调整身体姿态，使投掷动作更加协调；

③在实际操作中，如何将理论知识与实际动作相结合，形成正确的运动习惯。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，详细讲解掷实心球的动作步骤和注意事项。

2.演示法：通过实际操作，让学生直观感受动作的节奏和力度。

3.实践法：分组练习，让学生在教师指导下反复练习，直至掌握动作要领。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT播放掷实心球的标准动作视频，帮助学生建立正确的动作概念。

2.教学软件：使用交互式教学软件，让学生在虚拟环境中练习投掷动作，提高学习效率。

3.体能测试设备：借助电子测试仪器，实时监测学生的投掷距离和力量，提供反馈。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，为什么运动员在投掷实心球时，总是能够投得又远又准呢？今天我们就来一起探索这个奥秘，学习如何正确地掷实心球。

-回顾旧知：还记得我们之前学过的投掷动作吗？比如原地掷球、侧身掷球，今天我们要在此基础上，学习更高级的正面双手头后掷实心球。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会详细讲解正面双手头后掷实心球的动作要领，包括站位、握球、用力顺序、身体协调等。

-举例说明：我会通过视频和图片展示正确的动作步骤，让学生们直观地看到每一个细节。

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，让学生们分组讨论，比如“为什么投掷时需要后仰身体？”、“如何控制投掷的力量？”等，鼓励他们积极思考。

3.学生活动（约20分钟）

-学生练习：在教师指导下，学生们开始分组练习。我会先示范正确的动作，然后让学生们模仿练习。

-教师指导：在学生练习过程中，我会巡回指导，纠正他们的动作错误，确保每个人都能掌握正确的投掷技巧。

4.技巧提升（约10分钟）

-技巧讲解：我会讲解一些提升投掷技巧的方法，比如如何通过呼吸调整力量、如何通过身体协调提高投掷的准确性。

-实践应用：学生们根据所学技巧，再次进行练习，尝试提升自己的投掷成绩。

5.小组竞赛（约15分钟）

-竞赛规则：我将组织一个小组竞赛，每个小组派代表进行掷实心球比赛，记录最佳成绩。

-竞赛过程：学生们在比赛中互相鼓励，争取取得好成绩，同时也在竞争中学习如何调整自己的动作。

6.总结与反思（约5分钟）

-总结：我会让学生们回顾今天所学的内容，强调正面双手头后掷实心球的关键点。

-反思：学生们分享自己的学习心得，讨论在练习中遇到的问题和解决方法。

7.课后作业（约5分钟）

-作业布置：我会布置一些课后作业，让学生们回家后继续练习，巩固所学动作。

-作业要求：强调学生需要家长监督，确保练习的准确性和安全性。

整个教学过程注重学生的参与和实践，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握掷实心球的正确技巧，提高体育素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-投掷技巧的历史与发展：介绍投掷技巧在体育史上的演变，从古至今的投掷运动发展，以及不同文化中对投掷运动的重视。

-实心球运动的其他项目：探讨与实心球相关的其他运动项目，如铅球、铁饼、标枪等，分析它们之间的异同。

-运动生理学角度的投掷分析：介绍运动生理学在投掷运动中的应用，如力量训练、速度与耐力训练对投掷成绩的影响。

-国际投掷运动赛事：介绍国际上的重要投掷运动赛事，如奥运会、世界锦标赛等，分析这些赛事对投掷运动发展的影响。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关的体育历史书籍或杂志，了解投掷运动的发展历程。

-观看专业运动员的投掷视频，学习他们的动作技巧和训练方法。

-参加校内外组织的投掷运动俱乐部或小组，与其他同学交流学习经验。

-鼓励学生进行跨学科学习，如学习物理学中的力学原理，了解投掷运动中的力学知识。

-在学校或社区组织的相关