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基于认知角度的大学英语听力理解机制与提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。从国际商务谈判，到学术前沿研讨，从跨国文化交流，到互联网信息传播，英语都扮演着不可或缺的角色。无论是在经济领域，众多跨国公司将英语作为工作语言，以便全球范围内的沟通协作；还是在教育领域，国际学生交流项目、学术论文发表等都离不开英语。据相关统计，全球超过70%的科学技术文献以英文撰写，国际会议中英语的使用频率也高达90%以上。英语已然成为连接世界各地人们的桥梁，在国际交流中发挥着核心作用。

在大学英语教学体系里，“听、说、读、写、译”