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乡村拓展阅读教学设计

第一章乡村拓展阅读教学背景与目标设定

1.当前乡村阅读现状

乡村学校由于教育资源有限，学生的阅读材料相对匮乏，阅读教学往往停留在课本知识上，缺乏拓展阅读的环节。这不仅限制了学生的视野，也影响了他们的学习兴趣和综合素质的提升。

2.拓展阅读的重要性

拓展阅读能够丰富学生的知识结构，提高其语言表达和理解能力，培养独立思考和创新能力。特别是在乡村学校，拓展阅读教学有助于弥补教育资源的不足，促进教育均衡发展。

3.教学目标设定

针对乡村学校的实际情况，拓展阅读教学设计的主要目标包括：

-提高学生的阅读兴趣，激发学习热情。

-增加学生的阅读量，丰富阅读内容。

-培养学

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