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2025届河北省唐山市重点中学中考历史最后一模试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)
1.导致中东地区和科索沃地区矛盾激化的主要因素有()
①民族问题
②领土问题
③宗教问题
④历史问题
⑤西方大国的干预
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①②③④⑤
2.某同学在读欧洲史时,看到一段叙述如下:“政治上,意大利天主教会的腐朽统治引起社会大众的不满;经济上,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;文化上,意大利更好地保留了希腊、罗马的古典文化。”以上所描述的历史背景是()
A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动
3.雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,民主政治达到顶峰是在
A.梭伦时期
B.伯里克利时期
C.屋大维时期
D.查理·马特时期
4.随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说“一带一路”的倡议就是中国版的“马歇尔计划”。对比两者,以下观点正确的是
A.参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同
B.都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同
C.都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同
D.都能促进相关国家经济的发展,但根本目的不同
5.“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广,给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里,马克思主要强调了印刷术
A.推动了欧洲的社会转型
B.加速了欧洲人文主义的兴起
C.促进了欧洲教育的发展
D.开启了欧洲的思想启蒙运动
6.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是()
A.公元前2070年,禹建立夏朝
B.西周时期,周天子把土地及平民奴隶分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
C.汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学
D.北宋建立后,推行重文轻武政策,国家出现文治局面
7.“到1952年,国营经济已控制了国民经济的命脉,私营工厂只有依附国营经济才能生存。大部分资本家认识到公私合营是大势所趋。”材料叙述的是我国对资本主义工商业社会主义改造的
A.背景
B.目的
C.内容
D.作用
8.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”对此理解最恰当的是
①取得了第一次社会主义革命的胜利
②冲破了世界帝国主义的阵线
③开创了国际社会主义运动的新局面
④鼓舞了民族解放运动的发展
A.①③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
9.1875年,李鸿章对日本驻华公使说:“对于近来贵国所举,很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装,模仿欧风一事感到不解,我国决不会进行这样的改革。”李鸿章对日本改革“不解”的是
A.废藩置县
B.文明开化
C.发展工业
D.发展教育
10.“从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新型的、不同类型的国家”。对这句话理解最准确的是
A.美国革命推翻了殖民统治,是最彻底的一次资产阶级革命
B.美国革命确立三权分立的政治制度
C.美国革命开创了资产阶级革命的新时代
D.美国革命推动了以后欧洲和拉丁美洲的革命
11.南京是近代中国历史的缩影。下列史实能印证这一观点的有
①中国近代第一不平等条约
②洋务派创办的江南制造总局
③中华民国成立
④日本法西斯制造大屠杀惨案
⑤蒋家王朝覆灭
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
12.“汉武帝一反祖宗定法,尊儒术以约束官吏,效法家而严惩贪官,王道霸道,交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是
A.“无为而治”
B.儒法并用
C.重用外戚
D.“以德化民”
13.总书记在一带一路国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中提到古丝绸之路,古丝绸之路跨越的两河流域诞生了()
A.印度文明 B.希腊文明
C.古巴比伦文明 D.埃及文明
14.美国传教士俾治文曾在虎门参观销烟全过程时记录到“他们在整个工作进行时的细心和忠实的程度远出于我们的臆想……镇口有个穷人,因仅试图拿走身旁的一点鸦片……立即依法惩办。”如此坚决地向全世界展示中国人民反抗外来侵略坚定意志的人是
A.林则徐
B.陈化成
C.关天
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