第7单元 语文园地（分层作业）-统编版一年级语文下册.pdfVIP

语文园地七

班级:姓名：等级：

修学习目标

-（）语言建构与运用

1.认识“吵、顶”等8个生字，会写“页、交”等4个字，握生字的读音、字形

和字义。

2.能区分“午-牛”“刀-力”等形近字，正确填空。

3.能从给定词语中选择几个展开想象说几句话，提升语言表达和运用能力。

4.握左上包围和右上包围字“先外后内”的笔顺规则，规范书写。

5.积累名言警句，丰富语言素材。

（二）思维发展与提高

通过对生字的拆分与组合、形近字辨析，培养观察和归纳能力；在词语想象说话中，激发

想象力和思维的灵活性。

三（）审美鉴赏与创造

体会汉字结构之美和名言警句的内涵美，感受语言文字的魅力，提升审美感知。

（四）文化传承与理解

传承汉字文化，理解名言警句中蕴含的学习道理和古人智慧，培养良好的学习态度和习惯。

课文解读

-（）识加油站

呈现了两种识字方法，一是熟字相加，如“口+少=吵”“王+见=现；二是熟字相

减，如“飘-风=票”“房-方=户”，让学生通过部件组合与拆分认识新字，感受汉字的

构字规律。

（二）词句运用

形近字辨析，通过“午-牛”“刀-力”等几组形近字的对比，让学生仔细观察字形差

异，准确运用。

词语想象说话，给出“花朵、笑声、阳光”等词语，鼓励学生选择几个词语，发挥想象,

说几句连贯的话，锻炼语言表达和想象能力。

（三）书写提示

强调左上包围和右上包围的字，如“房、老、着、包”，要按照先外后内的笔顺规则书

写，帮助学生养成正确的书写习惯。

（四）日积月累

积累三句名言警句：“不知则问，不能则学。一一《荀子》”强调学习中要不懂就问，不

会就学习；“读书百遍，而义自见。一一董遇”指出反复阅读对理解文意的重要性；“读万卷

书，行万里路。一一董其昌”倡导既要多读书又要多实践。

s拓展资料

汉构法拓展：介绍更多的汉字构字法，如会意字、形声字等，举例说明，加深学生对

汉字结构和造字规律的理解。

形近大全：理更多常见的形近字，进行分类展示和辨析练习，强化学生对形近字的区

分能力。

名言故事：讲述“读书百遍，而义自见”等名言背后的故事，帮助学生更好地理解名言

的含义和价值，激励学生勤奋学习。

书法作品欣赏：展示一些书法作品中左上包围和右上包围结构的字，让学生感受汉字的书

写美感，提高书法审美能力。

黑小试牛刀

1.比一比，谁写得最漂亮。

页IIII交II

房IIII老匚匚匚

2.给下面的选择正确的读音，打上“V”。

吵(chaocao)胖(pdnpang)岁(shulsui)现(xanxian)

票(piaopao)交(jiaojao)弓(gongong)甘(gangdn)

3.比一比，填一填。

1（）为办

他认（）自己有（）法解决这个问题。

（2）玉主

他喜欢以（）米为（