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第三讲直线与圆锥曲线位置关系第1页
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拓展提升——开阔思绪提炼方法圆锥曲线与探索型问题包含两类题型,一是无明确结论,探索结论问题;二是给定明确结论,探索结论是否存在问题.设置这类问题,意在考查创新意识和探究能力.探究性问题处理方法普通采取先假设存在或成立,再以此为条件推证,若结论与题设(或已知结论)矛盾,则不存在:若满足条件(或结论)则存在.第13页
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拓展提升——开阔思绪提炼方法解析几何与平面向量结合参数问题,往往是高考热点之一,解这类题有三种处理方法.1.不作任何变换,直接由向量概念向点坐标转化.2.把平面几何语言转化为向量语言,然后用向量知识来处理.3.转换为平面几何语言,化为代数运算,其转化路径主要有两种:(1)利用向量平行或垂直充要条件;(2)利用向量数量积公式和性质.第21页
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点击此处进入专题强化训练点击此处进入专题达标检测四第26页
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