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推动产教融合创新制度的策略与路径优化
前言
产教融合制度的有效推行,首先依赖于各方对其内涵与价值的认知。当前在许多地区和领域中,相关政策的制定者、教育工作者、企业管理者以及社会各界对于产教融合的理解并不一致。部分教育工作者对于产教融合的核心理念存在片面认识,偏重于教育层面的改革,忽视了产方的需求和参与,从而导致产教融合制度在实践中缺乏全方位的互动与协同。部分企业缺乏参与教育改革的积极性,认为这是教育部门的责任,对如何利用产教融合制度开展人才培养、技术创新等方面的深入思考不足。
现行的教育体制和产业体制仍然存在一定程度的壁垒,尤其是在人才培养、科研创
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