2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题实战演练试题.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题实战演练试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、小学品德与生活教育活动设计题

要求：根据小学品德与生活课程要求，设计一个针对三年级学生的教育活动，活动主题为“关爱他人”。

1.活动背景：随着社会的发展，关爱他人已成为人们的一种基本素养。为了培养学生关爱他人的意识，提高学生的道德品质，特设计以下活动。

2.活动目标：

（1）了解关爱他人的意义；

（2）培养学生的关爱他人的情感；

（3）提高学生的道德实践能力。

3.活动内容：

（1）组织学生观看关爱他人的视频，引导学生感受关爱他人的重要性；

（2）让学生分享自己关爱他人的经历，激发学生的关爱他人的情感；

（3）教师引导学生讨论如何关爱他人，总结关爱他人的方法；

（4）开展“我为他人做件事”实践活动，让学生亲身体验关爱他人的快乐。

4.活动步骤：

（1）导入：播放关爱他人的视频，让学生感受关爱他人的重要性；

（2）分享：让学生分享自己关爱他人的经历，激发学生的关爱他人的情感；

（3）讨论：教师引导学生讨论如何关爱他人，总结关爱他人的方法；

（4）实践：开展“我为他人做件事”实践活动，让学生亲身体验关爱他人的快乐。

5.活动评价：

（1）观察学生在活动中的表现，了解学生的关爱他人意识；

（2）关注学生的实践活动，了解学生的关爱他人能力；

（3）通过学生自评、互评、教师评价等方式，全面评价学生的道德素养。

二、小学语文教育活动设计题

要求：根据小学语文课程要求，设计一个针对四年级学生的教育活动，活动主题为“我爱祖国”。

1.活动背景：为了培养学生的爱国情感，提高学生的语文素养，特设计以下活动。

2.活动目标：

（1）让学生了解祖国的历史、地理、文化等方面的知识；

（2）培养学生的爱国情感，激发学生的爱国热情；

（3）提高学生的语文表达能力。

3.活动内容：

（1）组织学生观看关于祖国的视频，让学生了解祖国的历史、地理、文化等方面的知识；

（2）让学生分享自己了解祖国的心得，激发学生的爱国情感；

（3）教师引导学生讨论如何表达爱国情感，总结表达爱国情感的方法；

（4）开展“我为祖国献爱心”实践活动，让学生用实际行动表达对祖国的热爱。

4.活动步骤：

（1）导入：播放关于祖国的视频，让学生了解祖国的历史、地理、文化等方面的知识；

（2）分享：让学生分享自己了解祖国的心得，激发学生的爱国情感；

（3）讨论：教师引导学生讨论如何表达爱国情感，总结表达爱国情感的方法；

（4）实践：开展“我为祖国献爱心”实践活动，让学生用实际行动表达对祖国的热爱。

5.活动评价：

（1）观察学生在活动中的表现，了解学生的爱国情感；

（2）关注学生的实践活动，了解学生的爱国热情；

（3）通过学生自评、互评、教师评价等方式，全面评价学生的语文素养。

三、小学数学教育活动设计题

要求：根据小学数学课程要求，设计一个针对五年级学生的教育活动，活动主题为“生活中的数学”。

1.活动背景：数学知识与我们的生活息息相关，为了让学生了解数学在实际生活中的应用，特设计以下活动。

2.活动目标：

（1）让学生了解数学在生活中的应用；

（2）培养学生的数学思维能力；

（3）提高学生的实际问题解决能力。

3.活动内容：

（1）组织学生参观超市、菜市场等场所，观察数学在生活中的应用；

（2）让学生分享自己在生活中遇到的数学问题，激发学生的数学思维能力；

（3）教师引导学生讨论如何解决生活中的数学问题，总结解决问题的方法；

（4）开展“生活中的数学竞赛”活动，让学生在竞赛中提高实际问题解决能力。

4.活动步骤：

（1）导入：组织学生参观超市、菜市场等场所，观察数学在生活中的应用；

（2）分享：让学生分享自己在生活中遇到的数学问题，激发学生的数学思维能力；

（3）讨论：教师引导学生讨论如何解决生活中的数学问题，总结解决问题的方法；

（4）竞赛：开展“生活中的数学竞赛”活动，让学生在竞赛中提高实际问题解决能力。

5.活动评价：

（1）观察学生在活动中的表现，了解学生的数学思维能力；

（2）关注学生的实践活动，了解学生的实际问题解决能力；

（3）通过学生自评、互评、教师评价等方式，全面评价学生的数学素养。

四、小学科学教育活动设计题

要求：根据小学科学课程要求，设计一个针对六年级学生的教育活动，活动主题为“探索自然”。

1.活动背景：科学教育是小学教育的重要组成部分，为了激发学生对自然科学的兴趣，提高学生的科学探究能力，特设计以下活动。

2.活动目标：

（1）培养学生对自然现象的观察和思考能力；

（2）提高学生的实验操作技能；

（3）增强学生的团队合作意识。

3.活动内容：

（1）组织学生参观自然博物馆或自然