第九章压强易错易混及实验突破.docx

易错易混及实验突破

易错点1没弄清压力与重力的关系以及受力面积的大小

【例1】有一正方体木块重48N，边长为20cm，某同学用100N的力竖直向上将木块压在面积为4m2的天花板上，则木块对天花板的压强是 （C）

A.25pa B.2500pa C.1300pa D.13pa

易错辨析：压力可以因为重力产生，也可以与重力无关，在分析压力大小时，要应用力的平衡的知识，并结合物体所处状态进行分析；受力面积指的是两个物体被挤压的公共面积.

针对训练1如图，物体甲、乙均是正方体，甲放在乙上表面中央，甲、乙边长比为1∶2，密度比为4∶3，甲对乙的压强与乙对桌面压强之比为4∶7.

易错点2不能正确确定液体深度h的大小

【例2】如图所示，薄壁形容器的左侧部分是边长为0.6m的正方体，右侧接一圆筒.装满水后将容器放置于水平桌面上，此时水面距桌面高度为1.2m，则水对容器底部的压强为1.2×104pa，水对容器顶部的压力为2160N.（g取10N/kg）

易错辨析：在利用p=ρgh计算液体压强时，液体深度h是从液体自由面到液体内某点的竖直距离.

针对训练2如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精） （B）

A.pA=pB=pC

B.pA＞pB＞pC

C.pA＜pB＜pC

D.pA＞pB=pC

易错点3对托里拆利实验原理的认识不够透彻

【例3】如图是托里拆利实验的装置图.玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm.下列情况中（试管口始终没离开水银面），水银面的高度差变小的是 （D）

A.稍稍提高玻璃管

B.使玻璃管倾斜

C.往水银槽中添加水银

D.将实验装置转移到高山上进行实验

易错辨析：大气压不易被感知，所以在托里拆利实验中应用了转换法，将大气压转换为支持的水银柱高度.大气压越大，支持的水银柱越高.管内水银柱产生的压强与外界大气压相等，根据这一原理，决定水银柱高度的唯一因素就是当地的大气压的大小，而不是玻璃管的粗细、是否倾斜等.

针对训练3把托里拆利实验中的玻璃管竖直上提，在管口离开水银面以前，玻璃管内水银柱的高度 （C）

A.增加 B.降低 C.不变 D.无法判断

易错点4不能正确判断流体的流速大小

【例4】如图为飞机机翼截面图，飞机起飞过程中，下列说法正确的是 （B）

A.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大

B.机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小

C.机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大

D.机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小

易错辨析：判断流速大小的常用方法有三种：一是流体在相同时间内通过的路程越长，流体的流速就越大；二是在单位时间内通过管道横截面积的流体体积相同时，管道的横截面积越小，流体的流速越大；三是在水平面高速运动的物体周围，离物体越近的地方流体的流速越大.

针对训练4部分轿车或赛车在高速行驶时，为了使车子的主动轮“贴紧”地面安全运行，在车尾安装了尾翼（如图），很好地利用了“流体压强与流速的关系”，以下四图最能体现尾翼导流板横截面形状的是 （C）

实验1探究影响压力作用效果的因素

命题点：

（1）实验方法（控制变量法、转换法）.

（2）力的作用效果（力可以改变物体的形状）.

（3）选用海绵而不用木板的好处（更有利于观察实验现象）.

（4）转换法的应用（通过被压物体的凹陷程度来比较压力作用效果）.

（5）控制变量法的应用

①探究压力的作用效果与受力面积的关系（控制压力的大小不变，受力面积越小，压力的作用效果越明显）.

②探究压力的作用效果与压力大小的关系（控制受力面积不变，压力越大，压力的作用效果越明显）.

实验结论：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关.当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.

高效演练

1.小红对影响压力作用效果的因素做出了如下猜想：

猜想一：可能与压力大小有关；

猜想二：可能与受力面积的大小有关.

为了验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验：

（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究方法叫作转换法.

（2）为了验证猜想一，应比较甲、乙两图的实验，可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.

（3）比较乙、丙两图的实验，可以验证猜想二，得出的结论是压力相