2025年成人高考《语文》现代文阅读理解能力提升题库试卷.docxVIP

2025年成人高考《语文》现代文阅读理解能力提升题库试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读理解

要求：阅读下面的文章，然后回答问题。

阅读下面的文章，完成下面小题。

随着互联网的普及，人们获取信息的渠道越来越广泛，但同时也面临着信息过载的问题。在这种情况下，如何提高信息筛选和整合能力，成为了一个亟待解决的问题。以下是一些建议：

1.培养自己的信息意识。在日常生活中，我们要关注各种信息来源，如新闻、杂志、网络等，提高自己的信息敏感度。

2.学会筛选信息。在获取信息时，要学会判断信息的真伪、价值和实用性，筛选出对自己有用的信息。

3.做好信息整理。将获取的信息进行分类、归纳，以便于查阅和利用。

4.培养自己的批判性思维。在处理信息时，要学会质疑、分析，不盲目接受。

5.提高自己的信息素养。通过学习相关知识，提高自己在信息时代的生活和工作能力。

信息筛选的艺术

在信息爆炸的时代，我们每天都要面对大量的信息。如何从这些信息中筛选出对自己有用的部分，成为了我们生活中的一项重要技能。以下是一些关于信息筛选的艺术：

一、明确筛选目的

在进行信息筛选之前，首先要明确自己的筛选目的。是为了了解某个领域的必威体育精装版动态，还是为了解决某个具体问题？明确目的有助于提高筛选效率。

二、关注权威信息源

在筛选信息时，要关注权威的信息源。权威的信息源通常具有较高的可信度，能够为我们提供可靠的信息。

三、掌握筛选方法

1.关键词法：通过关键词有哪些信誉好的足球投注网站，快速找到所需信息。

2.分类法：将信息按照类别进行整理，便于查阅。

3.时间排序法：按照时间顺序排列信息，了解事件的演变过程。

四、提高自身素养

1.增强信息意识：关注各类信息，提高自己的信息敏感度。

2.培养批判性思维：学会质疑、分析，不盲目接受信息。

3.学习相关知识：提高自己在信息时代的生活和工作能力。

阅读以上文章，回答以下问题：

1.文章主要讲述了哪些关于信息筛选的建议？

2.文章中提到的“信息筛选的艺术”包括哪些方面？

3.请结合自己的实际经历，谈谈在信息筛选过程中遇到的问题及解决方法。

4.你认为在信息时代，提高信息筛选和整合能力的重要性体现在哪些方面？

5.请列举至少两种提高信息素养的方法。

6.结合文章内容，谈谈你对“权威信息源”的理解。

7.请简述在信息筛选过程中，如何运用关键词法进行有哪些信誉好的足球投注网站。

8.你认为在信息筛选过程中，批判性思维的作用是什么？

9.请举例说明在信息筛选过程中，如何运用分类法整理信息。

10.请谈谈你对“信息素养”的理解。

四、古诗文默写

要求：根据提示，完整地默写出以下古诗文的句子。

1.《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽，______。

2.《江城子·密州出猎》苏轼

会挽雕弓如满月，______。

3.《静夜思》李白

床前明月光，______。

4.《望岳》杜甫

会当凌绝顶，______。

5.《将进酒》李白

君不见，黄河之水天上来，______。

五、文学常识

要求：根据所学文学常识，回答以下问题。

1.请简述《红楼梦》的主要人物特点。

2.请列举《三国演义》中著名的战役。

3.请说明《水浒传》的作者及成书时间。

4.请简述《西游记》中的主要人物孙悟空的性格特点。

5.请解释“诗言志”这一文学观点的含义。

六、文言文翻译

要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。

1.满招损，谦受益。

2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3.水之积也不厚，则其负大舟也无力。

4.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

5.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

本次试卷答案如下：

一、现代文阅读理解

1.文章主要讲述了以下关于信息筛选的建议：

-培养自己的信息意识

-学会筛选信息

-做好信息整理

-培养自己的批判性思维

-提高自己的信息素养

2.文章中提到的“信息筛选的艺术”包括：

-明确筛选目的

-关注权威信息源

-掌握筛选方法（关键词法、分类法、时间排序法）

-提高自身素养（增强信息意识、培养批判性思维、学习相关知识）

3.结合自己的实际经历，谈谈在信息筛选过程中遇到的问题及解决方法。

解析思路：根据个人经历，描述在信息筛选过程中遇到的具体问题，并说明如何解决这些问题。

4.你认为在信息时代，提高信息筛选和整合能力的重要性体现在哪些方面？

解析思路：分析信息时代背景下，提高信息筛选和整合能力的重要性，如提高工作效率、做出更明智的决策等。

5.请列举至少两种提高信息素养的方法。

解析思路：根据所学知识，列举至少两种提高信息素养的方法，如定期阅读、参加培训课程等。

6.结合