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2025年黔南民族医学高等专科学校单招计算机测试模拟题库

第一部分单选题(30题)

1、在Excel2003中，下列可以实现“根据得分判断成绩是否及格（成绩≥60为及格）”功能的公式是

A.=IF(B2≥60,″及格″,″不及格″)

B．=IF(B2=60,及格，不及格)

C．=IF(B260,不及格，及格)

D．=IF(B260,″不及格″,″及格″)

【答案】：D

【解析】本题可根据Excel中IF函数的正确语法和逻辑关系来逐一分析各选项。选项A在Excel的IF函数中，比较运算符“≥”并不是正确的表示方式，正确的应使用“=”。所以选项A中公式“=IF(B2≥60,″及格″,″不及格″)”不能正确实现功能，该选项错误。选项B此选项中“及格”和“不及格”未使用引号引起来，在Excel公式里，文本内容需要用英文引号（“”）括起来才能被正确识别。所以选项B中公式“=IF(B2=60,及格，不及格)”存在语法错误，不能正确实现功能，该选项错误。选项C该选项中“不及格”和“及格”同样没有使用英文引号引起来，不符合Excel公式中对文本内容的语法要求。所以选项C中公式“=IF(B260,不及格，及格)”无法正确实现功能，该选项错误。选项D公式“=IF(B260,″不及格″,″及格″)”符合Excel中IF函数的语法规则。IF函数的语法为“IF(条件,值为真时的返回值,值为假时的返回值)”，此公式中条件为“B260”，如果B2单元格中的值小于60，那么返回“不及格”；如果B2单元格中的值不小于60（即大于等于60），则返回“及格”，能够正确实现“根据得分判断成绩是否及格（成绩≥60为及格）”的功能，该选项正确。综上，答案选D。

2、十进制数213.75转换成十六进制数是

A.5D.4BB.5D.CC.D5.4BD.D5.C

【答案】：D

【解析】本题可将十进制数的整数部分和小数部分分别转换为十六进制，再将结果组合起来，进而得出答案。步骤一：将整数部分\(213\)转换为十六进制将十进制整数转换为十六进制整数可采用除\(16\)取余的方法，具体步骤如下：-将\(213\)除以\(16\)，商为\(13\)，余数为\(5\)。-将商\(13\)继续除以\(16\)，商为\(0\)，余数为\(13\)。在十六进制中，\(10-15\)分别用\(A-F\)表示，所以\(13\)用\(D\)表示。然后从下往上取余数，得到整数部分转换为十六进制的结果为\(D5\)。步骤二：将小数部分\(0.75\)转换为十六进制将十进制小数转换为十六进制小数可采用乘\(16\)取整的方法，具体步骤如下：用\(0.75\)乘以\(16\)，结果为\(12\)，整数部分为\(12\)，小数部分为\(0\)。在十六进制中，\(12\)用\(C\)表示。当小数部分为\(0\)时，转换结束，所以小数部分转换为十六进制的结果为\(C\)。步骤三：组合整数部分和小数部分将整数部分和小数部分的转换结果组合起来，可得十进制数\(213.75\)转换成十六进制数是\(D5.C\)。综上，答案选D。

3、声音数字化时，影响数字声音码率的因素有3个，下列________不是影响数字声音码率的因素。

A.取样频率B.声音类型C.量化单位D.声道数

【答案】：B

【解析】首先来分析一下每个选项。取样频率指的是每秒钟对声音信号进行取样的次数。取样频率越高，单位时间内获取的声音样本就越多，记录声音的细节也就越丰富，这样生成的数字声音码率就会越大，所以取样频率是影响数字声音码率的因素。量化单位是将取样得到的声音幅度值用二进制数表示，量化单位越大，每个样本所占用的位数就越多，码率也就越大，因此量化单位也是影响数字声音码率的因素。声道数表示声音录制或播放时使用的声音通道数量，声道数越多，需要记录和传输的数据量就越大，码率也就相应提高，所以声道数同样是影响数字声音码率的因素。而声音类型，比如是音乐、语音还是其他类型的声音，它本身并不直接决定数字声音码率的大小，不同类型的声音可以使用相同的取样频率、量化单位和声道数来进行数字化，其码率主要还是由上述三个影响因素决定。综上，答案选B。

4、长度为1个字节的二进制整数，若采用补码表示，且由五个“1”和3个“0”组成，则可表示的最小十进制整数为_______。

A．－120B．－113C．－15D．－8