课程资源的开放性与学生自主学习实践论文.docx

课程资源的开放性与学生自主学习实践论文.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

课程资源的开放性与学生自主学习实践论文

摘要:本文旨在探讨课程资源的开放性对学生自主学习实践的影响,通过分析课程资源开放性的重要性及其对学生自主学习的促进作用,提出相应的实践策略。文章首先列举了课程资源开放性的两点意义,然后从不同角度分析了这两点对学生自主学习实践的具体影响,为我国教育改革提供了有益的借鉴。

关键词:课程资源;开放性;自主学习;实践

一、引言

(一)课程资源开放性的意义

1.促进学生全面发展

课程资源的开放性意味着教学内容更加丰富多样,有利于拓展学生的知识视野,培养其创新思维。在开放性的课程资源中,学生可以接触到更多的学术领域和实际案例,从而激发学习兴趣,提高综合素质。课程资

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档