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小学劳动教育校本课程设计与区域特色融合探究论文

摘要：本文以小学劳动教育校本课程为研究对象，旨在探讨劳动教育校本课程设计与区域特色融合的策略和方法。通过对劳动教育、校本课程、区域特色等概念的阐述，分析小学劳动教育校本课程设计与区域特色融合的必要性，为我国小学劳动教育提供有益的参考。

关键词：劳动教育；校本课程；区域特色；融合

一、概念阐述

（一）1.劳动教育

劳动教育是我国教育体系的重要组成部分，旨在培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动精神，提高学生的综合素质。劳动教育具有实践性、教育性、生活性等特点，通过劳动实践，使学生学会生活、学会合作、学会创新。在小学阶段，劳动教育注重培养学生的基本劳动