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校本化课程的课程内容整合研究论文

摘要：本文旨在探讨校本化课程的课程内容整合策略，以提高课程实施的有效性和适应性。通过分析当前校本化课程内容整合的现状，本文提出了相应的整合策略，以期为我国校本化课程的发展提供参考。

关键词：校本化课程；课程内容；整合策略

一、引言

（一）校本化课程的背景与意义

1.校本化课程的兴起与发展

校本化课程作为一种课程改革的新模式，在我国教育改革中占据着重要的地位。近年来，随着教育改革的不断深化，校本化课程得到了广泛的推广和应用。校本化课程强调以学校为本位，关注学生的个性发展和学校的特色发展，旨在打破传统课程的束缚，提高课程实施的有效性和适应性。

2.校本化课程内