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跨学科学习模式与成效评估研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1跨学科学习的兴起与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2成效评估的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1跨学科学习模式的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2成效评估方法的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

二、跨学科学习模式探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

跨学科学习模式的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.1跨学科学习模式的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2跨学科学习模式的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

跨学科学习模式的类型与实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1融合型学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2交叉型学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3辐射型学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

跨学科学习模式的构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1跨学科课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2跨学科师资培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3跨学科评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

三、成效评估体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

成效评估指标体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.2全面性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.3客观性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

成效评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1学习成果评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2学习过程评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3学习效益评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

成效评估方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1定性评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2定量评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3综合评估方法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

研究对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

1.1研究对象的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

1.2研究