9.3+新制材料的研制-2024-2025学年九年级化学沪教版（2024）下册.pptxVIP

9.3新制材料的研制

核心素养目标1.科学探究与实践能力：设计实验区分聚乙烯与聚氯乙烯塑料，分析“白色污染”的成因及防治措施。通过灼烧法鉴别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维，观察燃烧现象并记录气味与残留物差异。了解复合材料的制备原理，尝试用简单材料制作“简易复合材料”并测试其强度。2.科学思维：建立“材料来源→成分特点→性能优势”的分析框架，能将常见材料准确归类到无机材料、合成材料或复合材料。辩证分析合成材料的利弊，提出合理使用与回收建议。3.科学态度与社会责任：了解新型材料的研发进展，体会化学在解决能源与环境问题中的作用。

学习重难点学习重点?1.材料分类与特性。2.材料与社会发展。学习难点?1.复合材料的增强机制。2.材料结构与性能的关系。

新课导入

无机材料PART01

1.无机材料的发展历程无机材料包括金属材料和无机非金属材料两大类。（1）金属材料的发展历程①古代：能制造和使用青铜、铁等金属材料。②近代：以钢铁为主体的金属材料被广泛应用于人们生产生活的各个领域。③当代：冶炼技术进一步发展，人们用电解的方法生产铝等较活泼的金属，并研制各种具有优异性能的合金。

【调查研究】稀土材料指利用稀土元素及其化合物与其他元素的化合物结合形成的材料。稀土材料是指钪(Sc)、钇(Y)，以及镧系元素(从镧到镥15种元素)。稀土元素的化学性质较为活泼。若与其他元素结合，便可形成种类繁多、功能多样、用途广泛的新型材料，且性能会有较大提高，被称为当代的“工业味精”。请查阅资料，说明稀土元素在当代高新科技中的具体应用。1.无机材料的发展历程显示器的发光材料、永磁性材料、激光材料......

2.无机非金属材料无机非金属材料陶瓷水泥玻璃半导体材料、光导纤维传统陶瓷新型陶瓷以陶土或瓷土等为原料经高温烧制而成选择新的材料，改变制造工艺，生产出来的结构、功能与传统陶瓷不同的陶瓷

合成材料PART02

1.合成材料合成材料是有机合成高分子材料的简称，是用化学方法合成的有机高分子化合物。塑料合成橡胶合成纤维三大有机合成材料

2.塑料概述指由人工合成有机高分子物质为基本成分，在一定条件下塑造成型的高分子材料种类目前大量使用的塑料品种有聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、有机玻璃优点质轻，比较坚固和耐磨，不导电，容易加工，价格便宜用途制成薄膜、日用品、管道、塑料板材、泡沫包装材料、电器绝缘部件和外壳等绝缘材料包装材料农用薄膜管道

2.塑料（1）聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的区分【实验探究】：取聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料各一小块，分别点燃，观察燃烧情况，比较产生的气味有什么不同。塑料组成元素能否包装食品燃烧现象燃烧情况是否产生烟是否有气味聚乙烯C、能易燃，离火持续燃烧不产生烟无刺激性气味

2.塑料（2）白色污染陶瓷含义防治措施危害长期堆积的塑料制品造成的环境问题焚烧废弃塑料制品会释放出含有二噁英等有害物质的气体促进废弃塑料的回收与利用、大力研制在自然条件下容易降解的新型塑料常见塑料使用的利与弊：①轻便且耐用、成本低廉、多功能性、良好的绝缘性能等；②难以降解、污染环境、消耗化石材料、对生物健康存在潜在威胁等。

2.塑料（3）可降解塑料定义是指能满足使用需求，且使用后在自然环境条件下能降解成对环境无害的物质的一类塑料分类光降解塑料、生物降解塑料、水降解塑料等应用制作垃圾袋、购物袋、餐盒等相关国家标准《生物降解塑料与制品降解性能及标识要求》《生物降解饮用吸管》实施意义促进社会可持续发展

3.合成纤维（1）纤维的分类①天然纤维：棉、麻等植物纤维（纤维素）和动物的毛、蚕丝（蛋白质）等②合成纤维：以石油产品、煤、石灰石、水和空气等为原料，通过一系列化学反应制成的纤维。常见类型：棉布、麻布、丝绸等常见类型：聚丙烯纤维（丙纶）、聚对苯二甲酸乙二酯纤维（涤纶）、聚丙烯腈纤维（腈纶）。

3.合成纤维（2）几种纤维的性质比较纤维种类燃烧情况气味灰烬棉纤维易燃，直接燃烧烧纸的气味灰色，细而软羊毛纤维起泡成球，不持续燃烧烧焦羽毛的气味黑褐色小球，易碎涤纶先熔化再燃烧，或边熔化边燃烧特殊气味黑色或褐色硬块

3.合成纤维优点：强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀。（3）合成纤维的优缺点缺点：吸水性和透气性不如天然纤维优良。纺织原料过滤材料建筑材料

4.橡胶（1）天然橡胶：从橡胶树、橡胶草等植物中获得的橡胶。（2）合成橡胶：用化学方法人工合成的橡胶。（3）天然橡胶与合成橡胶的比较：与天然橡胶相比，合成橡胶具有优良的弹性、绝缘性和耐高温性，因而广泛应用于生产生活中。轮胎密封制品防护用品

复合材料PART03

1.复合材料（1）复合材料的概念复合材料是将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料。（2）复合材料的优点复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合