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七年级初一地理上册教学工作安排

七年级局部学生对地理这门课程兴致不浓学问构造不完备，学问积累程度低，今日我给大家共享的七年级地理，一起学习一下哦

初一地理上册教学工作准备

一、状况分析

本学期，本人担当七年级班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些缺乏。所运用的教材是在国家《根底教化课程改革纲要》精神和《全日制义务教化地理课程标准》的根本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标、新教材、新环境、高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系、先进的教化理念、爱的气氛为教化教学供应了志向的育人环境。

二、指导思想

在新课标理论指导下，以学校教化处工作准备为指导，加强课堂教学、尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完本钱学科教学目标。踊跃参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理学问，传达地理思想，造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。

三、具体工作

1、抓好常规课堂教学。谨慎备好每节课，努力讲好每节课，保障每节一练。

2、谨慎学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学实践。

3、踊跃参与教研教改活动，努力使教化教学实力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科学问竞赛，激发学习爱好。

5、谨慎参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

6、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、拟好复习准备，制定复习提纲，谨慎组织复习。

8、充分利用网络资源，做好备课资料收集整理工作，为备课准备充分的素材。

9、合理运用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，运用，保管工作。

教学课时支配

第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)2课时其次周：第一节地球和地球仪(二、三)2课时第三周：其次节地球的运动单元检测2课时

第三周：地图(一、二)2课时

第五周：单元检测2课时

第六周：其次章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时第七周：其次节海陆的变迁2课时

第八周：单元检测2课时

第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气2课时第十周：其次节气温顺气温的分布2课时

第十一周：复习2课时

第十二周：期中反应测试2课时

第十三周：第三章第三节降水和降水的分布2课时第十四周：世界的气候单元检测2课时

第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种2课时第十六周：其次节世界的语言和宗教2课时

第十七周：第三节人类的居住地-聚落单元检测2课时第十八周：第五章开展与合作2课时

第十九周：单元检测复习2课时

其次十周：复习稳固练习2课时

其次十一周：复习稳固2课时

其次十二周：复习综合检测2课时

其次十三周：期末考试

第一学期七年级地理上册教学准备

本学期我担当七年级11-12班的地理教学任务，每周两课时，所用教材是在国家《全日制义务教化地理课程标准》的根本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教化处工作准备为指导，高效地完本钱学科教学目标。踊跃参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。造就学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界人文地理的根底学问。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的开展差异四局部内容。共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，其次章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的开展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括相识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四局部内容。相识地球，了解世界的海陆分布，世界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布开展演化的根本规律，是学习地理的根底。

《世界的居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的爱惜。

《世界的气候》这章包括天气和气候、气温顺降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四局部内容。从本章学问在整个教材体系中的地位来看，是后面学习区域地理及中国地里的根底之一。

在前面各章了解自然地理，人文状况的根底上，《世界的开展差异》这章引入世界的开展差异，国际合作，国际组织等政治经济概念，为学生以后学习各大洲、相识国家和地区的人文地理概况起到根底性作用。

二、学生学情分析

今年教的5个班，每班60余人，共计330多人。