2025届山西省太原市普通高中毕业班摸底考试数学试题(一模,66C)含解析.docVIP

2025届山西省太原市普通高中毕业班摸底考试数学试题(一模,66C)含解析.doc

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2025届山西省太原市普通高中毕业班摸底考试数学试题(一模,66C)

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数,集合,,则()

A. B.

C. D.

2.已知点(m,8)在幂函数的图象上,设,则()

A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.a<c<b

3.某工厂只生产口罩、抽纸和棉签,如图是该工厂年至年各产量的百分比堆积图(例如:年该工厂口罩、抽纸、棉签产量分别占、、),根据该图,以下结论一定正确的是()

A.年该工厂的棉签产量最少

B.这三年中每年抽纸的产量相差不明显

C.三年累计下来产量最多的是口罩

D.口罩的产量逐年增加

4.已知函数,若,则下列不等关系正确的是()

A. B.

C. D.

5.已知双曲线,为坐标原点,、为其左、右焦点,点在的渐近线上,,且,则该双曲线的渐近线方程为()

A. B. C. D.

6.已知函数,则方程的实数根的个数是()

A. B. C. D.

7.已知向量,则()

A.∥ B.⊥ C.∥() D.⊥()

8.在三棱锥中,,,则三棱锥外接球的表面积是()

A. B. C. D.

9.已知是定义在上的奇函数,且当时,.若,则的解集是()

A. B.

C. D.

10.已知复数z,则复数z的虚部为()

A. B. C.i D.i

11.设,是方程的两个不等实数根,记().下列两个命题()

①数列的任意一项都是正整数;

②数列存在某一项是5的倍数.

A.①正确,②错误 B.①错误,②正确

C.①②都正确 D.①②都错误

12.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图,90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论中不正确的是()

注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.

A.互联网行业从业人员中90后占一半以上

B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的

C.互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多

D.互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在棱长为的正方体中,是正方形的中心,为的中点,过的平面与直线垂直,则平面截正方体所得的截面面积为______.

14.已知双曲线的一条渐近线为,则焦点到这条渐近线的距离为_____.

15.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件抽到一等品,事件抽到二等品,事件抽到三等品,且已知,,,则事件“抽到的产品不是一等品”的概率为________

16.已知数列的前项和公式为,则数列的通项公式为___.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知在中,角、、的对边分别为,,,,.

(1)若,求的值;

(2)若,求的面积.

18.(12分)已知函数,曲线在点处的切线方程为

求a,b的值;

证明:.

19.(12分)已知数列满足.

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列的前项和为,证明:.

20.(12分)某中学为研究学生的身体素质与体育锻炼时间的关系,对该校名高三学生平均每天体育锻炼时间进行调查,如表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟)

将学生日均体育锻炼时间在的学生评价为“锻炼达标”.

(1)请根据上述表格中的统计数据填写下面列联表:

并通过计算判断,是否能在犯错误的概率不超过的前提下认为“锻炼达标”与性别有关?

(2)在“锻炼达标”的学生中,按男女用分层抽样方法抽出人,进行体育锻炼体会交流.

(i)求这人中,男生、女生各有多少人?

(ii)从参加体会交流的人中,随机选出人发言,记这人中女生的人数为,求的分布列和数学期望.

参考公式:,其中.

临界值表:

0.10

0.05

0.025

0.010

0

2.706

3.841

5.024

6.635

21.(12分)某企业生产一种产品,从流水线上随机抽取件产品,统计其质量指标值并绘制频率分布直方图(如图1):规定产品的质量指标值在的为劣质品,在的为优等品,在的为特优品,销售时劣质品每件亏损元,优等品每件盈利元,特优品每件盈利元,以这件产品的质量指标值位于各区间的频率代替产品的质量指标值位于该区间的概率.

(1)求每件产品的平均销售利润;

(2)

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