2025年高考政治一轮复习讲练测 第04课++侵权责任与权利界限（课件）.pptxVIP

;;守护校园安全是学校做好各项工作的基础和前提。

校园是学生学习的乐园、成长的摇篮，每一位学生都渴望在安全和谐的校园环境中愉快的学习、健康的成长。然而，有的学校校园霸凌成为危及学生安全、破坏校园和谐的一大隐患。2024年3月，发生在邯郸张庄村某中学的3名初中生霸凌同学，随后将年仅13岁的王某残忍杀害并掩埋尸体的案例警醒我们，当学生遭遇校园霸凌和校园暴力时，不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，必要时寻求法律的保护。同时，也不能不计后果，以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

依法反对校园霸凌，共建共享平安校园。针对有的学校校园霸凌严峻问题，我国已颁布实施了《未成年人保护法》《治安管理处罚法》《刑法》等相关法律法规、政策及文件以反对校园霸凌。

(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈为何要依法反对校园霸凌。

(2)结合材料，运用《法律与生活》知识，为加强对青少年的保护，有效预防青少年违法犯罪，促进未成年人健康成长提出合理化建议。;守护校园安全是学校做好各项工作的基础和前提。

校园是学生学习的乐园、成长的摇篮，每一位学生都渴望在安全和谐的校园环境中愉快的学习、健康的成长。然而，有的学校校园霸凌成为危及学生安全、破坏校园和谐的一大隐患。2024年3月，发生在邯郸张庄村某中学的3名初中生霸凌同学，随后将年仅13岁的王某残忍杀害并掩埋尸体的案例警醒我们，当学生遭遇校园霸凌和校园暴力时，不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，必要时寻求法律的保护。同时，也不能不计后果，以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

依法反对校园霸凌，共建共享平安校园。针对有的学校校园霸凌严峻问题，我国已颁布实施了《未成年人保护法》《治安管理处罚法》《刑法》等相关法律法规、政策及文件以反对校园霸凌。

(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈为何要依法反对校园霸凌。

(2)结合材料，运用《法律与生活》知识，为加强对青少年的保护，有效预防青少年违法犯罪，促进未成年人健康成长提出合理化建议。;【判???】法院终审判决，由秦阿婆对张女士承担赔偿责任，魏先生及地铁公司不承担责任。

结合材料，运用法律与生活知识，说明上述判决是如何兼顾法理情，彰显司法公平正义的。;守护校园安全是学校做好各项工作的基础和前提。

校园是学生学习的乐园、成长的摇篮，每一位学生都渴望在安全和谐的校园环境中愉快的学习、健康的成长。然而，有的学校校园霸凌成为危及学生安全、破坏校园和谐的一大隐患。2024年3月，发生在邯郸张庄村某中学的3名初中生霸凌同学，随后将年仅13岁的王某残忍杀害并掩埋尸体的案例警醒我们，当学生遭遇校园霸凌和校园暴力时，不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，必要时寻求法律的保护。同时，也不能不计后果，以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

依法反对校园霸凌，共建共享平安校园。针对有的学校校园霸凌严峻问题，我国已颁布实施了《未成年人保护法》《治安管理处罚法》《刑法》等相关法律法规、政策及文件以反对校园霸凌。

(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈为何要依法反对校园霸凌。

(2)结合材料，运用《法律与生活》知识，为加强对青少年的保护，有效预防青少年违法犯罪，促进未成年人健康成长提出合理化建议。;;;;;;;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求，是否符合人类社会发展的总趋势。;特别提醒：一种社会形态取代