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第三单元生活中的大数素养提升练万以内数的认识提示:点击进入习题2134素养点1各个数位上数的意义1.想一想,每个数中的“3”各表示多少?用线连一连。点拨:在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,计数单位是一,表示几个一;第二位是十位,计数单位是十,表示几个十;第三位是百位,计数单位是百,表示几个百;第四位是千位,计数单位是千,表示几个千;先看一下“3”在哪一位上,再和对应的图连起来。素养点2会按计数单位数数2.数一数,填一填。(1)有()个乒乓球。点拨:根据题图,这个数由1个千、3个百和2个一组成,合起来是1302。1302(2)有()个。点拨:1个大正方体表示1个千,即1000;2片表示2个百,即200;3条表示3个十,即30;7个小正方体表示7个一,即7,合起来是1237,即1237=1000+200+30+7。1237123710002003073.【新情境】派送快递。王叔叔这个月共派送了四千八百五十二件快递,摆横线上这个数分别需要多少个模型?素养点3数的意义灵活应用4852点拨:四千八百五十二写作4852,它是由4个千、8个百、5个十和2个一组成的。4.世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔超过8848米。从左往右:第一个“8”表示()个()。第二个“8”表示()个()。第三个“8”表示()个()。8千8百8一点拨:“8”在不同数位上,表示的意义不同,从左往右,“8”分别出现在千位、百位、个位上,表示8个千、8个百、8个一。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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