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七年级下美术教学安排

联系学生的日常生活，七年级的美术老师制定了教学工作准备。下面是我收集整理的七年级下美术教学准备，欢送阅读。七年级下美术教学准备篇一新的学期，面对美术学科在社会开展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探究为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，努力提高教化教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作准备如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标：本学期将依据以往的教学经验，针对于初中学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着承受色调和国画的传统教学，设计和手工接着深化学习，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力，并在教学当中留意造就学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、具体工作:1、接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要探究活动，加强自己对案例探究，使自己由相识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探究。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学探究。同时发挥自己的缔造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对学问高要求，学生对学问的探究，探究的心理，我在课堂上将探讨沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生踊跃性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的须要。为克制这一缺乏，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3、依据实际教学的须要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可足够有余，不行临时缺乏，影响教学进程。五、教学要留意的问题：1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、经验、学问的开展为目地，以造就学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术缔造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。七年级下美术教学准备篇二作为一名美术老师，有责任造就同学们去视察，相识和开掘我们生活中的美，并且把这种相识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去开掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发觉美的眼睛。让他们在学习美术的过程中去酷爱生活酷爱大自然，去包涵生活中的缺点，而变更气质，变更性情，做一个爱美能在生活中发觉美并且去缔造美，做一个德智体美劳全面开展的有用人才。在此我把我的美术教学准备陈设如下：一，指导思想坚持三个面对和江关于创新的讲话的指引，谨慎，全面执行教化工作会议和教化方针，全面推行和实施素养教化，为学生的全面开展，为国家输送合格人才打下坚实根底。同时进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，全面实施以创新精神,缔造实力的造就为核心的素养教化，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二，教学目标针对初一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面。并在教学当中留意造就学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。(一)总目标1，造就创新实力在美术活动中，敢于创新，独立思索，通过各种不同的的艺术表现手法及创作方式，来表现自己的对于生活的感受，抒发自己的情感。