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现代学校教育与心理辅导

心理辅导是用生命影响生命，用人格影响人格的崇高事业。01.——罗杰斯02.

个别心理辅导

杭州市教科所孙义农

人的心理健康与否，并没有一条截然分明的界限。从完全健康到有严重的精神疾患，中间有着广阔的中间地带。

灰色区理论精神病心理问题神经症完全健康

什么是心理辅导010204不是德育工作4、不是逻辑分析不是结交朋友6、不是排忧解难不是心理治疗2、不是生活咨询

4德育与心育的区分点德育心育目标合格、高尚正常、自我实现动力规范要求内部需要方法灌输、训练助人自助守则可以公开严格必威体育官网网址

心理治疗与心理辅导的区别心理治疗心理辅导1症状现象2诊断判断3病因原因4处方干预5

心理辅导是辅导员努力与来访学生之间建立开放、协调的关系，并运用心理学的原理与方法，帮助对方开掘自身潜力，解除心理困惑，并促使其实现人格成长的助人过程。

个别辅导的原则01调整自我认识促进人格完善发展自助能力021、发展性原则

5%55%30%10%心理辅导应该协助来访者自我实现的人，以有能力为自成为一个负责任、独立、且能己的行为做出决定。

2、启发性原则01积极的意义采择02非指导的三不03供参考的判断与建议

精髓。05引导而不是教训是启发式辅导的04的建议，但不能勉强对方接受，03适当发表自己的意见，提出自己02辅导员可以对来访者的问题01

3、鼓励性原则积极的人性观1鼓励的激发作用2实施鼓励与支持3

01假如辅导员能够将自己对来02访者最深切的尊重传达给对方，03让他感到自己是个有价值的人，04是一个有潜质的自由个体，那么05他就会真正表现出进步了。

4、必威体育官网网址性原则01不外传02研究时不泄密03特殊情况例外别心理辅导的技术倾听沉默提问

完全的倾听涉及到四件事情：第一是观察和察觉来访者的非语言行为；其次是倾听和理解来访者的言语信息；第三是整理出综合性的印象；最后是倾听那些似乎不太合情理的观念与情绪。

“你（指辅导员）真冷漠。我打赌，如果我切开你的手臂发现的不是血管而是电线。”

辅导时的倾听意味着辅导员要1学会沉默，学会全神贯注，学会2设身处地地去体验来访者的内心3感受,并作出富于同感的反应。4

沉默可以分为思考性沉默与对抗性沉默。前者是学生在辅导谈话中进行自我反省的表现，而后者则是学生对辅导员缺乏信心的表现。

设计式体验式评论式具体式展开式封闭式导向式发问的层级结构

个别心理辅导的技术1倾听2、沉默提问2面质5指导4解释3自我表露

“辅导员在提出面质性的问题时，应该首先问问自己，你这样做是出于关心对方还是要惩罚或者压制对方。”

具有良好辅导效果的面质应当谨慎注意以下两点：一是要适时；二是要适度。

辅导员在进行解释的时候一般有两个依据：一是各种不同的辅导理论；二是辅导员自己的经验和对受导学生的观察与判断。

最常见的十一种不合逻辑的假设逃避问题=解决问题依赖他人=成功之道4既成事实=永恒不变他人问题=自己问题5我希望=我应该我应该=我能够1局部=全部客观存在=完美世界2烦恼产生=不能控制保持警觉=时刻忧虑3寻求答案=强迫思维6

心理辅导是一个指导与学习相结合的过程。指导的目的在于学生的成长。

倾听练习“昨天晚上我简直发了疯！妈妈不停地唠叨，说我读书不用功。在她没完没了烦个不停时，我的火气越来越大，她再也不要来管我的事情，我甚至骂她是讨厌的老太婆。（揪着自己的头发）然后我乒的一声把门关上了。”

提问练习“最近我不知怎么的，一听到考试就心烦，学习也静不下心来。我很着急，可就是没法控制自己。”

对质练习“在我四、五岁的时候，一个大男孩摸了我的身体。这件事让我一想起来就浑身打颤。当时我为什么不反抗？现在我留下了这么一个污点，叫我怎么在人面前抬得起头？我一看见男生就害怕，就讨厌，虽然我知道自己的耻辱与他们并没有什么关系。”

“我想送好朋友圣诞礼物，但是我心里很矛盾。他在我过生日时送的礼很重，我如果送少了会很失面子。可是我实在拿不出那么多钱买同样档次的礼物回报他。”

“我的儿子已经读初三了，可他仍旧每天晚上要和我睡在一个床上。我的丈夫很有