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人本视野下河南城市中学运动会的革新与发展策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

学校运动会作为学校体育活动的重要组成部分，在河南城市中学教育体系中占据着独特而关键的地位。它不仅是学生展示体育技能与身体素质的舞台，更是培养学生团队合作精神、竞争意识和坚韧意志的重要契机。通过参与运动会，学生能够在锻炼身体的同时，收获宝贵的成长经验和情感体验，对其全面发展具有深远影响。

然而，当前河南城市中学运动会在发展过程中面临着诸多困境。传统的运动会模式往往过于侧重竞技性，项目设置较为单一，多以田径等传统竞技项目为主，忽略了学生个体兴趣和特长的多样性，导致许多学生参与积极性不高，参与面狭窄。部分学校运动会的