2025高考倒计时生物大突破：免疫调节-普通用卷【含答案】.docx

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2025高考倒计时生物大突破：免疫调节

一、单选题：本大题共15小题，共45分。

1.人体内的T细胞在发育成熟的过程中会经历“阴性选择”，即对自身组织细胞的“抗原复合物”低亲和力结合的T细胞才能存活并成熟，否则会被诱导凋亡，以此保护自身组织细胞。下列叙述错误的是（）

A.T细胞经历“阴性选择”的场所在胸腺

B.T细胞的“阴性选择”出现异常可能引起自身免疫病

C.T细胞、浆细胞等各种免疫细胞均能以不同方式识别抗原

D.HIV主要侵染辅助性T细胞，导致人体的免疫力下降

2.麻疹疫苗是用麻疹病毒减毒株接种鸡胚细胞经培养收获病毒液后冻干制成。接种该疫苗是预防麻疹最有效的措施之一，而患有艾滋病或免疫缺陷的个体一般不建议接种。下列叙述错误的是（）

A.人群中部分个体在初次接种该疫苗时，可能出现过敏反应

B.麻疹病毒只能寄生在活细胞中利用自身核糖体合成蛋白质

C.接种该疫苗后人体产生相应的记忆细胞，该细胞可在人体存在数月甚至更久

D.艾滋病或免疫缺陷的个体接种麻疹疫苗后很可能会引发麻疹

3.体液免疫对维持人体健康具有重要作用。人体初次接受抗原刺激时所引发的应答为初次应答，再次接触相同抗原时所引发的应答为再次应答，一般规律见图。下列关于体液免疫的叙述，错误的是（）

A.初次接种某种疫苗引发的免疫应答不一定是初次应答

B.过敏时引发组织损伤或功能紊乱的免疫应答是再次应答

C.体液免疫过程中，部分抗原被树突状细胞等抗原呈递细胞摄取和加工处理

D.再次应答时，产生迅速、高效和持久免疫作用的原因是体内还存在初次应答产生的浆细胞

4.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠均分成四组进行实验，实验分组及处理如表。下列叙述错误的是（）

小鼠分组

A组

B组

C组

D组

初次注射抗原

抗原甲

抗原乙

间隔一段合适的时间

再次注射抗原

抗原甲

抗原乙

抗原甲

抗原乙

A.初次注射抗原后，四组小鼠都能产生记忆细胞

B.四组小鼠中能出现再次免疫应答现象的是A、D两组

C.若抗原甲为过敏原，则初次注射抗原甲后A组不会出现过敏反应

D.灭活疫苗和减毒疫苗都能引起机体产生较强的体液免疫和细胞免疫

5.生物免疫治疗是目前已知的一种有望完全消灭癌细胞的治疗手段。其中细胞免疫疗法是向癌症患者输入具有抗癌作用的免疫细胞，直接杀伤癌细胞或激发机体抗癌免疫反应，从而达到治疗癌症的目的，流程如图所示。下列叙述错误的是（）

A.树突状细胞会识别共同培养的癌细胞，并将抗原处理后呈递到细胞表面

B.树突状细胞将抗原呈递给一起培养的T细胞后，只会引起辅助性T细胞分裂分化

C.专一功能T细胞回输到病人体内后会识别并接触癌细胞，使癌细胞裂解死亡

D.细胞免疫疗法具有不会产生免疫排斥反应和毒副作用的优点

6.特发性血小板减少性紫癜（ITP）是一种出血性疾病，是由于人体产生抗血小板自身抗体导致吞噬细胞破坏血小板过多而造成血小板减少，急症ITP患者可通过注射IVIG降低发生严重出血的风险，IVIG制品中的主要成分是IgG抗体，其包括Fab和Fc片段。研究人员分别用IVIG、Fab片段和Fc片段注射给小鼠，检测血小板的数量变化结果如图。下列相关叙述正确的是（）

A.IVIG能减缓血细胞减少的主要成分是Fc片段

B.该实验所用的小鼠必须是各项生理功能正常且各组小鼠的生理状况基本相同

C.产生抗体的细胞与吞噬细胞都具有识别抗原的能力

D.特发性血小板减少性紫癜属于免疫系统缺陷病

7.抗原可根据刺激B细胞分化成浆细胞是否需要辅助性T细胞协助，分为胸腺依赖性抗原(TD-Ag)和胸腺非依赖性抗原(TI-Ag)。TI-Ag不需要辅助性T细胞协助可直接刺激B细胞产生IgM抗体，只引起体液免疫，不产生免疫记忆；而TD-Ag需要辅助性T细胞协助才能刺激B细胞产生IgG抗体，同时能产生免疫记忆，还能引起细胞免疫。IgM抗体在感染早期出现且维持时间短，而IgG抗体出现较晚，但通常可维持3个月后消减。下列说法正确的是

A.T细胞和B细胞都能识别TD-Ag,B细胞还能识别TI-Ag

B.B细胞需要受到抗原和细胞因子的共同作用才能增殖分化为浆细胞

C.TD-Ag引发的二次免疫反应中，B细胞可增殖分化成产IgM抗体的浆细胞

D.肺炎链球菌表面的TI-Ag可用于研制预防肺炎链球菌感染的疫苗

8.MHC作为重要的免疫分子，具有个体特异性和物种多态性。MHCⅡ表达于吞噬细胞（APC），将处理后的抗原呈递给辅助性T细胞（Th），启动人体特异性免疫，结合如图相关实验，下列说法不正确的是（）

A.辅助性