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单元综合素质评价第八单元数据的收集和整理(一)时间:60分钟满分:100分+10分苏教版数学二年级下册课件计算和统计。(共28分)一1直接写出得数。(每小题1分,共12分)56÷7=12+23=4×9=700+60=1200-800=21-14=9×7=40÷5=97-19=900+200=30÷5=2600-600=83536760400763878110062000统计。(1)第1题中的加法、减法、乘法、除法算式各有多少道?请你填一填。(8分)2算式加法减法乘法除法道数????3423(2)第1题算式中得数是一位数、两位数、三位数、四位数的各有多少道?请你填一填。(8分)得数一位数两位数三位数四位数道数????4422选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共12分)1二下面是天天调查全班同学最喜欢的动物的统计情况。(每人只选一种)如果把全班同学最喜欢的动物作为班级吉祥物,应选()。①兔子②金鱼③熊猫③动物兔子猴子金鱼熊猫人数961113下面说法中错误的一项是()。①统计的数据比较多时,可以先分小组统计,再汇总②把数据按照不同的标准分类,一般会得到不同的结果③调查的对象不同,得到的结果一定不同2③将下面这些图形分类整理,方案()不合理。①按照涂色和不涂色进行分类整理②按照三角形、圆和四边形进行分类整理③按照长方形、正方形和三角形进行分类整理3点拨:③分类不完全,还有其他图形。③【南京市玄武区】下面是某校二年级一些同学每周课外阅读时间记录。请你根据记录情况填写下表,并完成下面各题。(填表8分,共17分)三这些同学中,阅读时间在()的人数最少,在()的人数最多。(4分)12433200分钟以下200~300分钟(含200分钟,不含300分钟)2我国深入推进全民阅读,建设书香中国。对此,你想对同学们说什么?(5分)______________________________________________________________________________________________________课外阅读不仅可以开阔视野、陶冶情操,还能提高写作能力。(合理即可)操作题。(共18分)四【新情境】我国四大传统节日是春节、清明节、端午节和中秋节,每个节日的民俗活动都不一样。为了了解二(1)班学生最喜欢的节日的情况,老师调查了全班学生,结果如下。(共19分)春节:√√√√√√√√√√√√√√√√清明节:〇〇〇〇〇端午节:中秋节:正正把调查的结果整理到下表中。(8分)1节日春节清明节端午节中秋节人数????16516102二(1)班一共有()名学生。(2分)473最喜欢()和()的学生人数一样多。(4分)春节端午节4你最喜欢哪个节日呢?写出你的理由。(5分)我最喜欢春节,因为春节可以走亲访友,见到许多小伙伴。(答案不唯一)【新情境】绕口令:石小四,史肖石,一同来到阅览室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。(共24分)五1画“正”字记录下面4个字在绕口令中出现的次数,并整理结果。(8分)2十”“石”“肖“的”中出现次数最多的字是()。“肖”字出现的次数比“的”字少()次。(6分)石13十”“石”“肖”和“的”一共出现了多少次?(5分)8+10+5+6=29(次)答:“十”“石”“肖”和“的”一共出现了29次。4你还能提出什么问题?并解答。(5分)“石”字出现的次数比“的”字多多少次?10-6=4(次)答:“石”字出现的次数比“的”字多4次。(答案不唯一)★附加题:天才的你,试一试。(10分)下面是王叔叔通过互联网
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