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五年级信息技术(FLASH)教案

一、奇妙的动画

教学重点：1.会画简单的动画，了解动画原理；

2.能够识传统动画与电脑动画；

3.通过对动画片的兴趣，激发学生对动画的制作产生浓厚的兴趣。

教学难点：欣赏Flash动画，了解“层”与“帧”。

教学内容：观看动画片《神笔马良》，制作简单的传统动画，了解不同种

类的动画片，认识关键帧.

教学过程：

第一课时

一、故事导入：

1、师：你们听过《神笔马良》的故事吗？

2、生讲故事。

3、你们是怎么知道这个故事的？

4、讨论马良有一支什么样的神笔。

二、上网有哪些信誉好的足球投注网站动画片《神笔马良》，下载并保存，播放欣赏。

三、动画的历史和形成

A、我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式；

B、原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连续的动作;

C、人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在1/24内不会消失;

D、所以每秒播放24张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也就

是动画片。

四、制作简单的传统动画：

在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好这个印痕

再多画一个花瓣，如此每页多画一个花瓣，画满为止。

用手轻轻滑过，在眼前就会形成动画，这就是古老动画片的制作方法。

五、布置作业：

课上没有画完的或不能画的作为作业课下完成。

第二课时

一、欣赏导入：

把上节课大家制作的简单的传统动画模型拿出来，哪位同学到前面演示给

大家看一下。

二、讲授新知识：

1、认识几种动画片

中国动画：用中国画的形式画的动画片；剪纸形式的动画片。

二维动画片：如宝莲灯、狮子王等。

三维动画片：如玩具总动员、侏罗纪公园等。

2、动画的帧与层

动画是由一幅一幅的连续呈现的画面组成的，每一幅画就是一帧，帧连续

播放也就形成了动画片。

层是一个动作，不能在一张画面上完全表现，需要在上下几张透明的胶片

上画出来，这时的每一张胶片就叫一层。

3、关键帧

在传统动画片中一些对造型或运动效果等方面起决定作用的画面，是由高

技术的画师完成的，其余的中间画面可以由普通画工模仿、添补绘制完成。

在电脑动画创作中也有一些帧定为关键帧。

4、演示动画关键帧变（形动画）

三、作业：下面的动画你最喜欢哪个？请上网有哪些信誉好的足球投注网站并下载保存。

传统动画片：《震鼠的故事》《巴巴爸爸》《猫和老鼠》

中国动画片：《小蝌蚪找妈妈》《大闹天空》《小猫钓鱼》

三维动画：《玩具总动员》《侏罗纪公园》光（盘）

四、互相播放欣赏

五、课上小结

第二课、动画制作工具flash

一、教学目标：

1、了解界面中各部分的作用和常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应

用。

2、理解时间轴的概念和作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，

并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。

二、教学内容：

1、工作界面的介绍

2、绘图工具的使用

铅笔工具：可以绘制任意线条或图形；

刷子工具：用于着色的一种工具，可以创造任意特殊效果;

墨水瓶工具：用于填充线条或图形边框的颜色；

油漆桶工具：改变物体的填充色；

吸管工具：用于拾取颜色；

橡皮擦工具：用于移动窗口中显示的视图。

三、学习使用工具进入绘画

四、本课小结

本课主要讲述了Flash的基本界面特征，强调工具的作用和其使用方法，

为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。

六、课外作业

上机操作，使用工具箱中的工具绘出相应的图形。

第二课时

一、找学生到前面绘画出立体球

二、学生自学下面知识点：

Flash中的时间轴主要由图层、帧组成。

A、帧(frame)：传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这

些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果,

而Flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就

产生了动画效果。

B、图层l（ayer）:动画中