部编教材语法修辞“补白”九年级上册微课学习 课件+学习任务单.pdfVIP

部编教材语法修辞〃补白〃九年级上册微课学习课件+

学习任务单

微课学习

部编教材语法修辞“补白”

（部编教材）人教版九年级上册

《假设复句•条复句》

请看下面两个句子：

①要是你去，我也去。

②只有你去，我才去。

思考：这两个句子意思一样吗？“你”“我”都去了吗？为什么？

明确：意思一样，没有去。

句①表达的是一种假定的情况，第一个分句成立的话，那第二个

分句也就成立。

句②是说“我去”的条是“你去”，在这个条下才会有“我

去”的结果。

微课导入

L课题名称：

（部编教材）人教版九年级上册《假设复句•条复句》

2.达成目标：

了解并能辨析假设复句和条复句。能准确地使用这两种复句。

3.学习方法建议：

听讲、练习。

4.课堂学习形式预告：

（听讲式）认识假设复句因果复句及其各自的分类和区别。通过

训练达成目标。

任务指南

一、认识假设复句

1.什么是假设复句？

假设复句，又称假设句。指分句之间具有假设关系的复句。前边

的偏句提出一句假设的情况，后面的正句说明在这种假设的情况之下

所产生的结果。

常用“如果（假如、要是、倘若、若是）……就（那么、那就、

那么就、便）”等关联词语表示。

知识清单

2.假设复句的分类。

假设复句分为一致假设复句和让步假设复句两种类型。

（1）一致假设复句。

一致假设复句是指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设

成立，结果就成立C

一致假设复句常用的关联词语有：

单用：“就、那就、那么、那、贝h便、的话

合用：”如果假（设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、

若是、若、万一）……就（那就、那么、那、贝h便）

01

如果所谓集体、法人的利益总是“重如山”，个人的利益总是“轻

如毛”，那么消费者永远改变不了被损害的地位。

02

假如细细地闻，你就会发现酒里蕴含着一种幽幽的香气。

03

要是几天不回去看看女儿，他就心慌意乱，什么事也干不成！

04

倘若回到老家，这种机会几乎就是天方夜谭。

例如：

一致假设有时不用关联词。如：不把这事情忘掉，你永远走不

出感情的误区。

2（）让步假设复句。

前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真

实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。

让步假设复句常用的关联词语有：

单用：“也、还”;

合用：”即使（即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕）……也

（还）”、“再……也”。

例如：

01

你再怎么哀求，也难以打动那些人的石心肠。

02

即使没人提醒，你也应该时时严格要求自己。

03

即使理智上明知是不可能的事，至少在情感上还是要做最后的努

力。

04

纵然有天大的困难，也吓不倒我们。

05

就算真的下岗了，他也可以用自己的本事去修理家用电器，养家

糊口应该没有问题。

3（）一致假设与让步假设的区别。

一致假设与让步假设