小鲤鱼跳龙门课堂阅读教学设计.docxVIP

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小鲤鱼跳龙门课堂阅读教学设计

第一章阅读教学目标设定与课程导入

1.教学目标明确

在开展“小鲤鱼跳龙门”课堂阅读教学设计之前，首先需要设定清晰的教学目标。我们的目标是让学生通过阅读《小鲤鱼跳龙门》这本书，培养他们对阅读的兴趣，提高他们的阅读理解能力，同时学习书中蕴含的勇敢、智慧、团结等品质。具体目标如下：

-培养学生对阅读的兴趣，养成每日阅读的良好习惯；

-提高学生的阅读理解能力，能概括文章大意，理解故事细节；

-学习书中的品质，如勇敢、智慧、团结等，培养学生的综合素质。

2.课程导入策略

为了激发学生的阅读兴趣，我们可以采用以下几种导入策略：

-讲述故事背景：向学生介绍《小鲤鱼

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