6.19 法国大革命和拿破仑帝国 教学设计 2024-2025学年统编版九年级历史上册.docx

6.19法国大革命和拿破仑帝国教学设计2024-2025学年统编版九年级历史上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：法国大革命和拿破仑帝国

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版九年级历史上册

3.授课时间：2024年6月19日

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天我们要一起走进法国大革命和拿破仑帝国的历史长河，感受那个时代的风云变幻。让我们一起揭开历史的神秘面纱，探寻那些影响世界的重大事件。准备好了吗？咱们上课啦！??????

核心素养目标

同学们，通过今天的学习，我们希望你们能够：

1.培养历史思维，理解法国大革命和拿破仑帝国的历史背景、发展过程和影响。

2.提升史料解读能力，学会从历史文献中提取信息，分析历史事件。

3.增强国家认同感，认识到历史事件对国家命运的影响，培养爱国主义情怀。

4.培养批判性思维，对历史事件进行客观评价，形成独立的历史观。让我们一起在探索中成长！????

重点难点及解决办法

1.**重点**：法国大革命的原因、过程和影响，以及拿破仑帝国的建立和其统治特点。

-**难点**：理解法国大革命复杂的历史背景和拿破仑时期的多变政治局势。

-**解决办法**：通过案例分析，引导学生深入探讨大革命和拿破仑时期的政治、经济和社会因素。利用地图和图表辅助教学，帮助学生直观理解地理和军事变迁。组织小组讨论，鼓励学生从不同角度分析历史事件。

2.**重点**：拿破仑法典的意义。

-**难点**：拿破仑法典的历史影响和其对现代法律体系的启示。

-**解决办法**：结合实际案例，讲解法典的具体内容和实施过程。邀请法律专业人士进行讲座，帮助学生理解法典的历史价值和当代意义。

3.**重点**：分析法国大革命和拿破仑帝国对后世的影响。

-**难点**：评估历史事件的长远影响，包括政治、文化和思想层面。

-**解决办法**：通过比较历史和当代的案例，引导学生思考历史事件的长远影响。布置研究性学习任务，让学生自主探究并形成自己的观点。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解大革命和拿破仑帝国的历史背景，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演历史人物，模拟历史场景，增强学生对历史事件的感受和理解。

3.利用多媒体教学，展示相关图片、视频资料，直观呈现历史画面，激发学生的学习兴趣。

4.组织小组合作学习，让学生在小组内讨论拿破仑法典的影响，培养团队协作能力。

5.结合课本内容，设计思维导图，帮助学生梳理历史脉络，形成系统知识结构。

教学过程

1.**导入（约5分钟）**：

-激发兴趣：同学们，你们知道吗？法国大革命和拿破仑帝国是欧洲历史上极为重要的时期，它不仅改变了法国的命运，也对世界历史产生了深远的影响。今天，我们就来揭开这个神秘的历史面纱。

-回顾旧知：在上一节课中，我们学习了法国封建制度的衰落，那么接下来，我们就来探讨法国大革命是如何爆发的。

2.**新课呈现（约30分钟）**：

-讲解新知：首先，我会详细讲解法国大革命的原因，包括经济、政治和社会因素。然后，我会介绍大革命的主要阶段，如1789年的巴士底狱事件、1792年的君主制终结等。

-举例说明：通过展示当时的文献、绘画和影像资料，让学生更直观地了解大革命的历史场景。

-互动探究：我会提出一些问题，如“大革命对法国社会产生了哪些影响？”引导学生进行讨论，鼓励他们从不同角度思考。

3.**拿破仑帝国的建立与统治（约20分钟）**：

-讲解新知：接下来，我们将探讨拿破仑帝国的建立和拿破仑的统治特点。我会介绍拿破仑的军事才能、政治改革以及他对法国和欧洲的影响。

-举例说明：通过拿破仑时期的地图、战争场景和法典内容，让学生了解拿破仑时期的政治和社会状况。

4.**拿破仑法典的意义（约15分钟）**：

-讲解新知：拿破仑法典是法国大革命的重要成果之一，我会详细讲解法典的内容和其对后世的影响。

-举例说明：结合实际案例，分析法典在法律史上的地位和对现代法律体系的启示。

5.**法国大革命和拿破仑帝国对后世的影响（约10分钟）**：

-讲解新知：最后，我会总结法国大革命和拿破仑帝国对后世的影响，包括政治、经济和文化等方面。

-互动探究：我会让学生思考这些历史事件对今天的世界有何启示。

6.**巩固练习（约20分钟）**：

-学生活动：我会布置一些练习题，让学生运用所学知识分析历史事件，加深对知识的理解和应用。

-教师指导：在学生完成练习的过程中，我会巡视课堂，及时给予学生指导和帮助。

7.**总结与反思（约