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广东专插本生态学试题练习题

一、选择题

1.生态学作为一个科学名词，最早是由（）提出并定义的。

A.E.Haeckel

B.E.P.Odum

C.A.G.Tansley

D.Darwin

答案：A。解析：德国生物学家E.Haeckel在1866年提出生态学一词，并定义生态学是研究生物有机体与其周围环境（包括生物环境和非生物环境）相互关系的科学。E.P.Odum是现代生态学的奠基人之一；A.G.Tansley提出了生态系统的概念；Darwin是进化论的提出者。

2.生物群落是（）。

A.生物偶然的组合

B.生物有规律的组合

C.生物随意的组合

D.生物杂乱无章的组合

答案：B。解析：生物群落是指在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合，这些物种之间存在着相互作用、相互依存的关系，是有规律的组合，并非偶然、随意或杂乱无章的。

3.下列属于构件生物的是（）。

A.牛

B.蛔虫

C.珊瑚虫

D.青蛙

答案：C。解析：构件生物是指由一个合子发育成一套构件，由这些构件组成个体。珊瑚虫是典型的构件生物，它由许多个个体（构件）组成群体。而牛、蛔虫、青蛙属于单体生物，由一个受精卵直接发育成一个个体。

4.逻辑斯谛增长曲线的5个期中，个体数达到饱和密度一半（即K/2时）称为（）。

A.加速期

B.转折期

C.减速期

D.饱和期

答案：B。解析：在逻辑斯谛增长曲线中，当个体数达到K/2时，种群增长速率最快，这一点是曲线的转折点，所以称为转折期。加速期是种群数量开始增长且增长速率逐渐加快的时期；减速期是种群数量超过K/2后，增长速率逐渐减慢的时期；饱和期是种群数量达到环境容纳量K的时期。

5.群落演替在后期的成熟阶段（）。

A.总生产量与生物量的比值最高

B.总生产量、净生产量达到最大

C.总生产量大于总呼吸量

D.总生产量与总呼吸量大体相等

答案：D。解析：在群落演替的后期成熟阶段，生态系统达到相对稳定的状态，此时总生产量与总呼吸量大体相等，生物量保持相对稳定。总生产量与生物量的比值在演替早期较高；总生产量和净生产量在演替中期可能达到最大；总生产量大于总呼吸量一般是在演替的发展阶段。

二、填空题

1.生态系统的两大组成成分是（生物组分）和（非生物组分）。

答案：生物组分；非生物组分。解析：生态系统是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体，其中生物群落属于生物组分，无机环境属于非生物组分。

2.生物多样性一般有三个水平，即（遗传多样性）、（物种多样性）和生态系统多样性。

答案：遗传多样性；物种多样性。解析：生物多样性是指在一定时间和一定地区内生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性，包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

3.种群的年龄结构可以分为（增长型）、（稳定型）和衰退型三种类型。

答案：增长型；稳定型。解析：根据种群中各年龄期个体数目的比例，可将种群的年龄结构分为增长型（幼年个体多，老年个体少，种群数量会增长）、稳定型（各年龄期个体数目比例适中，种群数量保持相对稳定）和衰退型（老年个体多，幼年个体少，种群数量会减少）。

4.生态因子作用的一般特征包括（综合作用）、主导因子作用、阶段性作用、不可替代性和补偿性作用、直接作用和间接作用。

答案：综合作用。解析：生态因子对生物的作用不是孤立的，而是相互影响、相互制约，表现出综合作用的特征，同时还存在主导因子作用等其他特征。

5.生物对环境的适应包括（形态适应）、生理适应和行为适应等方面。

答案：形态适应。解析：生物在长期的进化过程中，为了更好地生存和繁衍，会在形态、生理和行为等方面对环境产生适应。例如仙人掌的肉质茎和刺状叶是形态适应；骆驼的耐渴生理特性是生理适应；候鸟的迁徙行为是行为适应。

三、判断题

1.所有的生物都能利用太阳能。（×）

答案：错误。解析：只有绿色植物、光合细菌等具有光合色素的生物能够利用太阳能进行光合作用，将光能转化为化学能。而像动物、真菌等异养生物不能直接利用太阳能，它们需要从其他生物获取能量。

2.生态系统中的物质循环是单向流动的。（×）

答案：错误。解析：生态系统中的物质循环具有循环性，物质可以在生物群落和无机环境之间反复利用，例如碳循环、氮循环等。而能量流动是单向的，逐级递减的。

3.一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种。（√）

答案：正确。解析：种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。一个物种可以分布在不同的区域，形成多个种群；而一个种群内的个体都属于同一物种。

4.群落的季相是指群落外貌随季节的变化。（√）

答案：正确。解析：群落的外貌会随着季节的更替而发生明显的变化，这种变化称为群